爱孩子，更要会爱孩子——《你其实不懂儿童心理学》读书笔记3

0921-狗尾巴草《你其实不懂儿童心理学》p197-286，第7本书完

亲子之间的有效沟通是培养孩子同理心的前提。孩子某些不近人情的行为背后，一定有心理诱因。比如有的孩子总是不听父母的建议，常常取笑别人，埋怨老师等，是因为他们不能理解对方的心理，缺乏同理心。在亲子教育中，父母应该更多地从孩子的角度出发，言传身教地告诉孩子同理心在人际沟通方面的重要性，孩子才会理解父母的良苦苦心。

当孩子的自我意识形成后，就开始借助他人的评价来认识自己。如果孩子从父母那里常常得到正面的赞许、表扬和肯定，那么孩子就会获得很强的自信心。相反，如果父母对孩子的评价总是否定的，他们便会缺乏自信。因此，父母应该常常对孩子作出正面的评价，让孩子认识自己并充分了解自己的能力，这也是提高孩子自信心的重要条件。在孩子进行第一次尝试时，父母不要将之与其他孩子相比较。看到孩子的某些不足时，不要一口否定全部，而要耐心地帮助孩子克服，并在具体实践中慢慢树立起孩子的自信心。

父母对孩子的关注，很容易有“七过”：过度溺爱，会使孩子目中无人；过度纵容，会使孩子缺少宽容；过度保护，会使孩子不够自信；过度替代，会使孩子丧失自立；过度强制，会使孩子消极被动；过度挑剔，会使孩子一无是处；过度加压，会使孩子精神崩溃。这些都在不断地提醒着父母——关注孩子，要从孩子的天性出发。

父母应该融入耐心，细心捕捉生活中的“椰壳”，选择恰当的时机将之做成“碗”，以便让孩子更容易接受，寓教于乐，寓学于乐。父母带给孩子的应该是更阳光的自我，更自主的成长。