真的到了说下一个目标的时候
从十三号到今天(续20号文章),整整一个星期,除了吃吃吃买买买,我还改变了对自己的一贯看法:我原以为自己都不用睡的,现在我才发现自己也可以做到一直睡不醒。
成功的快感并没有想象的那么强烈,事实上发两条朋友圈之后,心里五味杂陈。有人说的:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一个是已经得到了。
不论怎样,都必须祝福自己取得阶段性胜利,哪怕再小的目标也只有胜利者可以淡淡地说一句:其实并没想象中那么重要。
记录最大的好处是可以复原许多早已忘记的东西。翻看了我这几年的朋友圈,大多数内容是私密的或仅家人可见。我惊奇地发现去年我落榜的时候抽风一般地定了要考上实小的目标,事实证明:梦想是要有的,万一实现了呢!
在教育行业将近十年,换个新环境便觉得自己像张白纸一样,所有曾经担心自己不够好的地方都将一览无余地暴露在众人面前,书到用时方恨少,换个角度来说也必须感谢这样的调整和逼迫,否则我可能一生都不会那么自觉主动地改善自己提高能力。
捋一捋思路,还是按照身体——心理——事件的顺序。
新阶段的第一个小目标:日行万步,最好能每天跑上三公里。
新环境第二个小目标:尽量减少内耗。在一个新环境面对新任务的时候,难免心慌,但事实上心慌不解决问题。过了三十岁的女人,不要过分在意别人的看法,但放到手头的事要尽己所能做到自己能力范围内的最好,尽了全力的事,不要过分在意结果和评价,更不应该在一件事没有开始前无端怀疑自己和结果。人际关系上的事情,能帮别人忙的尽量帮,做不到的不勉强自己,不要刻意讨好谁,万一有人侵犯也是毫无犹豫的亮明底线。在新环境里最重要的一件事,利用自己已有的资源获得一种安全感,当然自己的努力是最重要的。
第三个目标:我必须承认这些年我并不是那种把精力都放在工作上的人。这样做有好处,也有坏处,但最终我总结出的公式是:既要仰望天空,也要脚踏实地 。工作上第一重要的是上好课。上课第一步是备课,备课分为:备学生,备教材,备教法。对于理论的东西其实我已经很在行了,现在重要的是理论联系实际。备学生应该根据他们的身心发展特点来,不能各种一厢情愿,超出学生的理解和能力范围。备教材一定要把这节课的每一部分拎清楚,数学的逻辑性必须强。备教法,现在我上课的问题是学生能听懂,但是做题的时候提取能力不够,第一,课堂必须有当堂检测环节,第二,应该考虑是否内容深度加工程度不够?如何提高学生知识提取和应用能力?要带着这些问题长期观察研究总结方法 。此外,特别重要的是发挥自己的长处,赢得家长和学生的支持,我的专长是心理学方面和写作,我应该长期细致观察学生,将这些重要的资料整理成文字,这样能实现和家长的有效沟通,也能让学生感受到老师的重视,特别有利于自己用发展的眼光看待学生。
第四个目标:不要忘记在一个地方站住脚的最好方式是:你永远不要打算一辈子待在那儿。在一切上了正规之后,不要忘记自己的五年目标。保持学习的人最有魅力。
愿多年后再回首,我发现梦中的花儿都绽放了。