浅谈孩子能不能夸

我们在平时的日常生活当中，经常会看见一些父母会炫耀或夸奖自己的孩子，当孩子某一方面表现突出的时候，父母就一个劲的猛夸，觉得自己的孩子是天底下最优秀最捧的精英儿童，谁都比不上，这样的情景我们常常看见。我们先来看一看这个“夸”字，它是由一个“大”字和一个“亏”字组合而成，是形意字，意思是一夸就吃大亏了，我们从这里就可以看见中国古人的智慧。因此夸奖实在不是好事，当父母夸奖孩子的时候，往往会夸大事实，会夸出孩子的傲慢心、虚荣心…，我们有个经验：经常被父母夸奖的孩子特别难教。我相信这是许多父母没有想到的，所以我们不能轻易夸孩子，最好不夸。

那我们能不能表扬孩子呢？表扬与夸奖是不同的两个概念，表扬是为了更好的鼓励孩子，是为了引导孩子积极向上的。孩子在幼儿阶段的自我评价不高——甚至可以说没有自我评价能力，他的自我评价来自于、依赖于大人（特别是父母和老师）对自己的评价，也就是说当大人说他是个乖孩子，那么他就会觉得我是个乖孩子，如果大人说他是个坏孩子，那他就觉得自己是个坏孩子，所以大人对孩子的肯定很重要。因此，当我们发现孩子有做得好的地方，我们应当适当地表扬和鼓励孩子！

但是我们也不能盲目的表扬，表扬孩子要表扬具体而不是全部，例如：他擦桌子很干净，我们只能表扬他擦桌子很干净或擦桌子很认真而不能表扬他很能干或很棒。能干是每方面都做得好，他只是桌子擦的好，并不是所有事都做得很好。很棒哪里很棒？孩子会摸不着头脑，不知道自己棒在哪里，笼统而不着边际的表扬会让孩子感觉到虚无缥缈，虚荣、傲慢等一系列毛病也跟着出来了，这样的表扬就变成夸了。

我总结出一个比较好的表扬方法就是：在表扬孩子的同时给他一些期许，例如孩子读书很大声但是坐的不端正，我们就可以这样表扬：“老师喜欢某某某，他读书很大声要是能坐得端正那就更好了！”在肯定他的同时指一个需要努力的方向给他，让他有向上努力的目标。就像孩子站在楼梯你引着他向上走一样，这样既可培养他的自信又不滋养他的傲心。