关于小组交流和全班交流的思考

  课改，只为成就未来社会的合格公民

  倾听，深度学习的重要前提

  细节里，藏着我们对教育的所有想象（为什么在小组交流和全班交流之前要啰嗦一番？）

  光亮之外，那被遗忘的盲区（每一个学生的真学习都真发生了吗？如何才能发生？）

让孩子们自己评价组内交流质量和全班交流活动，从而引起一种自觉的学习和自我监控。