我的那些暴力沟通

2024-05-29  本文已影响0人  住在黄河几字头

最近在福多多平台读书,跟着罗长江老师学习免费非暴力沟通,跟了三轮,感觉非暴力沟通特别有用。今天想把我在生活中的暴力沟通的做法记录下来。

第1个是给建议。记得有一个朋友很信任我,跟我聊起家里的情况。讲述他的爱人说话的时候老是评判他,他说什么都不对,特别生气。但又不想跟他吵架,所以很多时候就忍了。我很同情他的处境,立刻给建议,别让他蹬鼻子上脸,骂惯了总想骂,别惯他这些毛病。然后讲我自己在家庭生活中是怎么处理的,当时说的很气愤,很激动。感觉是在帮助对方,还讲了一些具体的方法。但现在想想看,那是一种给建议,通过给建议,让对方按照我们的方法去做。如果他能用我们的方法解决他的问题,那还有矛盾吗?读了今天的书,知道这是对对方感受的忽视,更没有看到对方的需求。他实际需要找个渠道倾诉他的无奈。

第2个是同情。有一个同事住的很远,每天跑车,来回路上两小时。他跟我讲述这些的时候,我觉得太不容易了。哎呀,我太心疼你了,每天坐动车就来回花100多块钱,还要花那么长的时间,然后下了动车还得坐公交,再骑自行车。你这班上的太不容易了。还有老人看孩子的时候,孩子摔跤了,老人总是说,哎呀,我宝摔疼了吧,可怜怜的,来姥姥看看,孩子本来还没哭,听姥姥这么一说,哇一声哭了。这也是同情抚慰。

第3个是比惨。一个朋友跟我讲,他在家里收到老公不公正的对待,孩子也不听话,学习不认真,被老师叫家长了,他觉得脸上无光。老公当着孩子的面训斥他,鱼香肉丝,放的糖太多了,能干啥?内心挺压抑的。一边说一边流着眼泪。我说你的心情我能理解,但是比起我妈走了,带给我的这种巨大痛苦。这些事情都能改变,都还能有机会。我这是通过我的悲惨故事,让他把自己眼前的不顺遂,缩小一下。这是比惨,并没有同理到对方,更没有看到他的情绪感受。

第4个是说教。我记得几年前有一个同事调到另一个学校了,见面以后跟我吐槽了半天,他现在的同事对他的不接纳,种种的挑剔。他心情挺抑郁的。我现在想起了我的回应,都觉得脸红。我刚看了一句冰心的那句话,星星只能白了人的发,不能灰了人的心。然后那个同事一下就不吱声了。我不会宽慰他,更没有同意到他,用一些名人名言来说教他。这是我几年前说过的话。没有一点人情味儿,现在想想都觉得不好意思,这种话怎么能说得出口呢?

讲自己的故事。孩子把一大把短铅笔扔了。我和他爸都很生气,好好的铅笔,怎么就扔了呢?不想要,拿出来放在另一个地方,别人还能用。我们小时候能有一根铅笔就不错了,短铅笔头都用的手抓不住了,家长才给买一根儿,那也舍不得扔。你这是什么毛病?孩子写作业磨磨蹭蹭,我说想当年妈妈上学,回家第1件事不是写作业,而是先去干活。大人做饭,帮着打下手,去打个炭,削个土豆,洗个菜。扫羊圈,拔猪草。把这些都帮着干完了,才能写作业。看看你,回来就写一点作业。一会儿吃东西了,一会儿地下溜达,一会儿玩儿去了。实在不愿意写,那你就帮着干活吧。讲自己的故事,让对方感到自责,愧疚。而自责,愧疚并不能让他自我认同与完整。他会用一部分精力来消化这个情绪,写作业就更慢了。

这是听了今天罗长江的引导词,看到我在生活中想帮助别人,但没有别的方法。用到的其实还是暴力沟通,忽视了别人的感受,没有真正同理到别人。所以他的情绪没有被看见,他憋在心里的气还憋着。跟你交流没有起到根本的作用。

从这就能看出,沟通真的是一门大学问,而且每个人都会存在沟通上的误区,沟通上的不觉醒,因而沟通学学了以后会对所有人都有用。这也是我持续学习的原因,希望通过学习改变自己的状态,帮助到家人,帮助到更多的人。

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