每节课后教学后记思考

20190613跑题了。

2019-06-13  本文已影响4人  龙之崛起
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通过跟作者的对话,我了解到作者想写的文章是介绍英语老师。

但是在文章之中,作者却并没有把对老师的介绍放在重点,而是更多的一些自己的事情。

文章结尾的部分确实写了老师,但是从整篇文章上来看的话,它的比例安排的极为不合适。

在交流的时候,我提出要看这个学生的草稿,学生给我看了之后,确实发现了问题。他的草稿写得非常的不严谨。聊聊几个字,没有把文章的框架搭建清晰。

写作本身是一个可以训练的技能。

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