福禄贝尔
2018-07-09 本文已影响0人
一人幽梦
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在日本的活动
出版的文学作品
福禄贝尔
福禄贝尔认为玩是孩子的天性,认为我们应该通过玩鼓励孩子激励孩子去学习。
在福禄贝尔小的时候,并没有这样的幼儿园去获得系统的教育,出生的孩子只是与其他的小动物不同,但在那个年代,都只可能尽量的去学习获得更多能适应社会的准备。
后期我们发现,有些机构为当妈妈的人提供支持,如中世纪的德国,就会有帮助父母去照顾孩子的,例如奶妈这种,帮助妈妈去照顾孩子的是最早出现育儿的类型。
福禄贝尔福禄贝尔为了了解教育去的瑞士的一个地方
我们通常说大自然是我们的母亲
应该把大自然运用到课程里,增加幼儿对大自然的认识
福禄贝尔的幼儿园 欧文,社会主义者,也有自己的理念自然既是外在生命也是内在生命,我们教师本身也就是代表自然,我们应该正视的面对孩子,不能只追寻教学技能,要自我学习,自我发展,才能让孩子充满发展
福禄贝尔孩子天性就是爱玩,孩子会在玩的过程里学习成长进步,在前期,应该多让孩子玩
福禄贝尔 福禄贝尔把自然转化为物体 福禄贝尔积木对孩子的成长非常的有意义
折纸同样都对孩子有很大的意义折纸因被包括于孩子的学习中
可以学习线条流程形状细节
像一个小魔术的游戏一样
小孩子应该学习这样的魔术
福禄贝尔孩子是包含了上帝赋予了他们一种内心深处的一股巨大力量,我们只需要帮助他们使用这个力量
福禄贝尔这个是给家长的一首歌
起初的教育就是为了帮助妈妈,因此,教育也应该有这样的一部分
蒙台梭利和福禄贝尔的不同 福禄贝尔福禄贝尔的幼儿园都会有这样的一个园子,孩子可以选择自己想种什么
福禄贝尔初衷命名幼儿园便联系着自然和花园
福禄贝尔自我理解、自我分析、自我表达
走进大自然,自我学习,自我成长。
玩并不是自由的玩耍,我们一定是自己创造了一定的环境并有一定的规则,引导孩子玩,并在玩中学。
自然是我们心中的自然
自然不光是被物化的东西,还有很多的我们的思维的态度等,对孩子都非常重要,并不是只单单只是简单物化的东西。