今日感悟(五十三)——取悦自己的方法

2021-11-05  本文已影响0人  周卫英

①允许自己强大,也允许自己柔弱。允许自己既强大又柔弱。

②许多人不敢进行自相矛盾的思考,不敢写自相矛盾的句子。其实真理就是自相矛盾的,人就是一个矛盾体。

我们没法让自己没有矛盾,没法让自己和别人的思想不矛盾,只能承认矛盾,包容矛盾,调和矛盾。

自我就是矛盾,没有矛盾,我就不存在了。思想就是矛盾,没有矛盾就不存在思想。

和谐不是消灭矛盾,而是统一矛盾,允许矛盾存在,在矛盾中思考、行动。

③读书越多,对读书的兴趣就越浓厚。写作越多,对写作的热爱就越深。

读书给我们写作的底气,写作让我们认识自己,清楚读书的方向。

不要和别人比较,自己喜欢什么就做什么。如果自己不能给自己快乐,恐怕别人更没有这个能力。

只有自己知道自己需要什么,喜欢什么,一定要对自己负责。

④所谓快乐,就是可以选择做自己。没法做自己,就会痛苦。

读书写作就是做自己最好的方式,可以选择阅读的书非常广泛,可以写作的内容几乎无限,足够我们取悦自己。

⑤想写就能写出来。写不出来,可能是不想写,或者不敢写。

真正热爱写作,随时随地都能写,与写得好不好没有关系。当然如果真正热爱,也会写好,至少自己会感觉很好。

想快乐就能快乐,快乐是每个人的能力。真正的快乐不需要条件,而我们总在找条件,所以错过了快乐。

⑥孩子才上高三,你谈生死,推荐《道德经》,我感觉有些太早。

这些都是中年人考虑的问题,与十几岁的青少年探讨,恐怕他们不感兴趣,也听不懂。

《道德经》不但抽象深奥,而且比较消极。青少年需要积极进取,需要入世,需要做一些实实在在的事情,建功立业,还没有到出世的时候。

以上是我个人观点,未必正确,仅供参考。

读了《道德经》,就希望别人都来学习。学了佛法,就希望别人都来学佛。这些事情我都做过,很可笑。

学佛头十年都是这样,可以理解。真正开悟以后,你就不会主动让别人学习这些东西。他们如果想学,有缘,一定会有办法。他们不想学,没有缘,你也没法强迫。

心态健康的人才能学佛修道。心态如果不健康,学佛修道以后会非常消极厌世,逃避现实,什么都不想做了。

可以给孩子推荐一些励志书、成功学、名人传记。让孩子自然成长,你做好榜样,尽量不要说教。

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