满意，从被仰视开始

文      梁树丽

让自己被仰视

01.

很多时候，我们会听见家长对老师的评价：这个老师好，对俺家孩子好，教课好……很多时候我们评价自己孩子的老师：孩子最服这个老师，这个老师很不错……

我们总能从这些评价中寻找到更多关于我们行走的答案。做一个让学生和家长满意的老师其实很简单，我们需要自己的孩子有什么样的老师，那就照着这样的模样去做，去超越就好了。

满意，从被仰视开始……

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02.

能被孩子们仰视的老师，自然有自己的非常之道，这个道并不是高不可攀的行动，而是往往被我们不以为然的细节，我一直走在修行的路上……

我喜欢提前十分钟进入教室，然后开始晨读。孩子们都知道我对“早”的偏爱，自然他们会和我赛跑，一定要跑在我的前面才算赢了我。

“早”是我传递给孩子们的理念，是一种影响，当然更是我们班级纪律管理的最有效之道。

03.

与我们教的科目相比孩子们更感兴趣的是我们这个人。

我们说话的方式和语气，我们的态度，我们处理问题的方式等，这些都是孩子们关注的焦点。

我们要以德修身，心中有爱，学会去爱，愿意去爱，然后我们才能被孩子们热爱。

与“梁老师”或者“英语老师”相比，孩子们更喜欢喊我“梁大哥”，这个称呼是从上一届毕业的孩子那里最早开始的，他们还唱成了歌。

自然，我成了孩子们心中最大的王，成了他们仰视的方向。

事实上，良好的师生关系是一切管理工作的基础。

04.

开好家长会是获得家长尊重的捷径。

教育，需要借力而行。

我们传递给家长的是他们需要补给的教育理念，是需要配合我们一起行走的方向。

当然，我会选择开展家长参与的活动，如开办家长讲师团，家长读书会，书信日等等。

活动，是关系的升级版。

借家长之力规范孩子行为，借老师之力，促进亲子关系。在这个过程中，我们与家长成了最强大的的合作伙伴，合作才能做到双赢。

05.

课堂，是我们出彩的地方。

很多年之后孩子们会忘记课堂上我们讲了什么，但是我们讲课的方式如有趣，无聊，或者不讲……这些会留在孩子们的脑海中，成为我们永远的标签。

把课上好，好好上课是我们不可逾越的职业底线和道德操守，更是我们能力的直接证明。

做一个用心的老师，我们的认真孩子们能看得到，我们的责任孩子们能感知到，他们一直在心中给我们打着分数。

06.

追逐，那不一样的光。

我们每一位老师都是金子，我们需要精心打造自己的影响力，用正能把自己传播出去。只有被知道，才能被选择，被认可，被尊重，被仰视。

一个老师要想在学校和社会中拥有一席之地，就必须打造个人品牌，就要具备精深的专业技能，独具特色的工作风格，别人不可替代的价值。

对于我们来说，打造个人品牌的过程就是教师实现个人成长的过程，也是教师个人价值增值的过程。打造个人品牌，不仅为教师个人成就事业与可持续发展创造了更多的机会，也为学校发展赢得了良好的外部声誉和内部的凝聚，认可。

家长满意老师，自然满意学校；家长仰视老师，自然造就名校！

心有所信，定能远行！