非自愿来访者的辅导策略

坚持分享第 460天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页    20220925

不以预设的“未知”态度来积极尊重倾听当事人的任何反应，并尝试理解当事人的主观思维脉络，从当事人的身上学习如何帮助他，会是更易获得当事人愿意开放的允许。

一建立正向运作的辅导气氛

1辅导立场与角色的确立

“真诚”是最易感动人心的表达

咨询师辅导角色的定位与说明，配合机构、转介者及派任单位的考量与职责，切实不浮夸的说明，是很重要的开场架构，也是赢得当事人信任的一个起步动作。

2通过赞美，建立正向运作的气氛，及合作的辅导关系

咨询师需要接受辅导这些当事人势必会花上比较多的时间与心力，但是，sfbt也视这些当事人为具有合作潜力的当事人，只要咨询师能辨识出他们真正想要的目标与资源。