1组—婉婉—第四次作业

D4 成功率和短板

1组-婉婉

项目名称：爱BOOK亲子阅读

项目背景：

一、启动资源评估

【市场容量】

（1）目标用户：区域内有3-9岁孩子的家庭

（2）用户规模：低于5万

（3）市场规模：百万级

【创始团队】

（1）能力模型：学习型组织，快速迭代

（2）愿景：为身边家庭提供专业的亲子阅读服务

【产品准备】

（1）设备工具：电子设备、实体书

（2）课程体系：基于儿童成长五大能力搭建体验式绘本课程及研学课程。

【渠道策略】

（1）渠道1：熟人网络

（2）渠道2：教育联盟

（3）渠道3：老用户转介绍

（4）渠道4：新媒体（订阅号、视频号、抖音）

二、起盘必备条件

【项目发心】

（1）解决什么问题

帮助家长从小培养孩子阅读理解力，打造书香家庭，在阅读中塑造孩子健全人格，协助构建和谐亲子关系

（2）有没有优势

有高校学前教育老师做衍生课程开发;

在区域内营销手段较先进;

项目与同类产品有差异化;

团队成员能力互补。

【渠道优势】

（1）特殊资源：高校老师能链接本地教育机构资源，获取生源和师资。

（2）可复制性：

绘本借阅及课程全部可标准化复制。

【教研产品】

（1）教研团队：高校教师

（2）产品定位：前期定位三线市场中端产品，后期定位中高端

【启动资金】

（1）融资规模：无融资

（2）计划融资：先做大做强