《商量》口语交际之意外收获

今天上口语交际《商量》。按照计划，圆满完成任务之后，准备结束了这节课的教学任务，这时，有学生提出来，老师我想当牛奶，面包组长，可以到楼下去提面包，但是班长不同意。

我说那你就跟班长商量嘛，我们不是学了口语交际吗？

于是，我利用课前五分钟让他们商量一下，看看结果如何？

请求的同学是这样说的：班长，你好，我想跟你商量件事。

班长开心地说：好啊，你请说！

“我想当牛奶面包的组长，你能不能让我去提面包啊？”“可以呀！”

“就这样没下文了吗？”我很惊讶！

同学们，你看看我，我看看你真的就没有下文了。这或许就是同学们商量，还是没有把握尺度。

我觉得这样很好，能让我发现问题，于是我跟同学们说，“老师把任务交给班长，就是得班长负责任的，不是所有的人来跟你商量，你就可以让他去发挥，那责任谁负啊？所以我们在别人和我们商量的时候，我们自己要有底线，要有主见！”

经过我这么提醒，班长若有所悟，我又让他们重新来一次。

这一次班长就不是随随便便的说好的，而是说：“那我就星期一带你下去拿牛奶面包吧！”

觉得这一次口语交际很有收获，至少让同学们知道了不是所有的人来跟我们商量，我们都得英语得看一下是否合乎常理，合乎规则！