小宽哥想上学做了什么努力

上周末，小宽哥的抄回本上空空的，该做什么作业一问三不知，听写空了一半不会写。为什么没写，因为中午补上午的作业，下午补中午的作业，就没来得及。

这已经是很多次的结果了，注意力不集中，导致效率低。关键他自己并不觉得，回家不会主动做作业。这一次，爸爸火了，不仅打了两下屁股还直接呵斥到，下周一不要去上学了。

当时，看着心里真的很难受，孩子有很多的优点，爱踢足球、会写毛笔、帮助同学、积极表达，什么都喜欢问为什么。在专注力这点上，老师反应过很多次；在家也是一样，手上总有小动作不停歇。

在焦虑孩子的行为时，也是对自我的怀疑，如何才能做一个合格的60分妈妈。

既然是学习上的问题，我给小朋友的建议是先补上前面的，用行为来证明自己想上学。周末的两天，听写读书，当然也少不了他的玩。但有一点，在做的时候，没有那么多为什么了。这一次他知道为什么。

其实更该思考的是父母，如何做到正确的引导和教养。