永葆教育初心，培育时代新人

教育家乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”一直铭记这样的教诲，不断勉励自己，用心做一名优秀的、适应时代要求的少先队辅导员。

坚定信念，履行职责

作为一名少先队辅导员，我始终坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针和少先队工作政策，积极探索少先队工作的新思路和新方法。坚定教育信念，立志在少先队工作中发挥更大的作用。坚持党的路线、方针、政策，追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。

热爱学生，润物无声

冰心曾说过，“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，却不觉得痛苦。”热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。走进孩子的心灵在看似平凡的岗位上，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

不断学习，提升自己

为了更好地胜任少先队辅导员的工作，我始终坚持学习，不断提升自己的业务能力。认真学习少先队工作的理论和实践经验。同时，我还利用业余时间，自学心理学、教育学等相关知识，丰富自己的知识储备。通过不断的学习和实践，我逐渐形成了一套适合自己和学生的工作方法和风格。我的工作也得到了学校领导、同事、学生和家长的认可和肯定。

笃行致远，悉心教学。

在自己的课堂教学中，我注重充分发挥学生的主体地位，注重学生的全面发展，激发、培养学生的学习兴趣，为每一个学生创造表现的机会，每一位学生都积极参与教学活动，努力让不同的学生在学习过程中获得乐趣，获得满足与成就感。“学然后知不足，教然后知困”。我常反思自己一节课的得与失，学生的学，借鉴其他教师的教。经过多角度的反思，发现自己的不足，不断地调整自己教育教学的策略，在反思中前行、成长，丰厚自己的教育底色。

平凡岗位，默默耕耘，我会始终保持着饱满的工作热情，务实上进的工作精神，润物无声的爱心，谦逊的待人态度，朴实无华的言行，一直坚实地行走在真善美的教育路。