从明史想到“蒙元满清”

从最开始学历史，就要背一背历朝历代顺序——夏商周…秦汉…唐宋元明清。

这么一直说着，也没觉得哪里异常，直到我上大学的时候，从那位老师那里听到另一种说法。我们学校会有几个学分的非专业课程，就是看自己的兴趣爱好，选个诸如语言文学摄影历史地理之类的课，考核达标拿到学分就行。那位老师教的那门课程名字，已经忘却，只记得大约是讲文明礼仪这类。汉服唐装，作揖鞠躬，都有所了解。老师就这么按着朝代顺序讲下来，学生因为新鲜感也听得认真，如果就这样上完一堂课，那也就是普普通通的一门中华文化礼仪课。这么课的精髓，在于最后降到“元明清”的部分。

老师说道元朝和清朝的时候，声音直接提高两个八度，并称之为“蒙元满清”。在老师的理解里，这俩朝代不是中华文明的一部分，硬要找出两者之间的关系，那么这两个朝代只是充当破坏者的角色。老师讲述着元朝铁骑怎样踏过宋朝大地、满清大汉如何蹂躏明朝儿女，不自觉间有些哽咽。说实话，那是我第一次见人说历史说的这么激动，仿佛亲身经历，痛心不已。课间十分钟的休息，老师也没有停下来，要休息的同学自行休息就好。也就是说，老师一旦讲起来，那就是慷慨激昂的九十分钟，只会在喝水的时候停顿下。我对这堂课的印象十分深刻，并且重新开始思考、理解那两个时期的历史。当然，这好像不利于民族团结，但是我们不能装作不知道。

最近读了点明史，作者也有和我大学老师类似的看法，一瞬间就想起那课堂上的情形。如果说其他朝代的更替，是我们内部的矛盾激化和平息，那这俩朝代，也许真有些外部入侵的意思。只是，中华文明十分的强大，是几大古文明里唯一完整保存至今的，算是一枝独秀。

我们有些人，老是讨论外国人如何如何的优秀，贬斥自己国家的人如何劣根性。这种说法也许有一定的道理，但我们这个民族，就是这样顽强。对，是有很多劣根性，也有些迂腐，可一旦遇着正事儿，没有一个含糊的。这一道理，并不是我瞎编乱造，而是几千年都得到了印证。所以，民族精神，应该就是这么一种东西。

其实，关于“蒙元满清”是不是我们文化一部分的讨论，也许永远不会停止，也很难得出官方结论。我们只需要知道，虽然前朝的人们受了若大的苦难，可是我们的文化依然保存至今就够了。