为了让你们觉得我很聪明，我不敢努力了

【1】

你很聪明？你很努力？

普普通通的孩子，有几个能智商超群？又有几个聪明绝顶？

可是，如果成绩不好的我被告知：我很聪明，只是不够努力。那么我会怎样呢？

小学的时，我成绩算是中等，每次开家长会，基本没我啥事。成绩好的呢，表扬再接再厉；成绩差的，鼓励奋起直追。成绩好的孩子家长总是被夸：你家孩子又聪明又勤奋；成绩不好的孩子家长总被老师说：孩子挺聪明，就是太马虎，或者孩子挺机灵的，就是不够勤奋。

总之，成绩好和不好的孩子，都是聪明的。

而我，老师总是一句话：孩子挺踏实的。那时候，总觉得被人夸踏实、刻苦就是说你笨的意思。

我猜想很多小孩子甚至我们现在的成人，比起被人夸：你又努力又踏实，更愿意听到：你好聪明！

似乎，聪明一词对于我们的认可远比努力踏实来的更爽。

【2】

以为自己很聪明的辉煌岁月

小学，或许不开窍，我就这样没有存在感地混过去了，小学毕业的时候，成绩好的、家庭条件好的、户口是市区的就去了市重点初中。我属于三无人员，父母在城里打工，我成绩没有好到可以直接被重点学校挖走，户口还是偏远山区。所以我就顺理成章地去了很烂的初中。

我的青春期似乎也不怎么叛逆，没有早恋，没有网瘾，不爱看小说，上课也不怎么睡觉，更不会跟老师对着干。于是，“瘸子里边挑将军”我在随便努力一下的时候，就有点“鹤立鸡群”了。

于是，我便成为了一个不算努力，但成绩很好的聪明学生。于是经常被夸：感觉你没怎么学，成绩还这么好，天才呀。那时候特别喜欢做试卷后边有附加题，为了赢得大家的称赞，我开始暗地里钻研，然后在下课的时候被人问道：这个题你会做吗？我说我还没做，给我看看。然后在几分钟内把过程写出来，还很谦虚地说：我不知道对不对，感觉应该这样子做吧。

又是在一片唏嘘中：我获得了满足感。

想到了那句话：你必须竭尽全力，才能看起来毫不费力。

我以刻苦为耻，我以踏实为羞。我享受被同学们夸我聪明，洋洋洒洒、自鸣得意。

【3】

这不是夕阳是冉冉升起的月亮

其实，初中三年，我都是在这种娇惯的思维中度过，并没有什么天灾人祸和因果报应。

我后来以全校第二名的成绩，中考612（645满分）考入了省重点高中。

0914班，全班60人，都各县前十名的。于是，我知道了，我是有点小聪明的人。

高中第一次月考，我考了全校130多名，班级18名。当时我还很气馁，觉得自己这么聪明，怎么还考这么差。其实，等到高考前，我才知道，那是我高中三年，考的最好的一次。

我们班前十名，永远都是那个很努力，很踏实，很认真的人。当然，有一个男生是例外，他绝对是智商超群，年龄比我们都小。

而我，从打着聪明的幌子不愿努力到偷偷努力。我晚上开始钻进被窝里偷偷看书，我似乎还幻想着自己是那个看起来毫不费力的人。成绩一次比一次差，最差的一次，我考了班级52名。

我开始知道了，那些真正聪明的人，都在正大光明的竭尽全力，我却还在偷偷摸摸地努力。现在想想那时候，怎么就觉得努力可耻呢？

【4】

做一个真正努力的人

后来我成为了班里少有的努力的人，午休在学习，晚上被窝里在学习，星期天回家在学习。我买了很多卷子，大量做题，只是想求自己心安理得吧。

我是一个笨拙的努力者，像机器一样做题，不思考，不反思。于是，我就成了那个“看起来很努力的人”。

直到高三下学期，我的成绩却仍然稳定在班级30-40名的水平了，我已经觉得自己努力到无路可走了。那时候已经想放弃了，

于是，我不想再那么拼命了，我慢慢地做题，一道题一道题，一问一问地认真找出答案，开始用脑子思考题目之间的关联，开始去看课本。

高三下学期的两次模拟，我成绩依旧稳定在三四十名。第二次模拟考试成绩出来的那天晚上，我已经濒临崩溃了。还是强忍泪水，去办公室请了假，然后假装无所谓很轻松的样子，跟同桌说：我回家玩两天。

那天晚上，我一个人从学校哭着走回了家。那种悲伤是对人生绝望的疼痛。

第三次模拟考试，老师害怕影响大家心情，一直没有公布出来。想知道的可以去办公室自己看。

那些成绩好的，下课相约去了办公室。回来后相互讨论着，而我根本不想知道，那时候我只想要赶快结束高考，当然我还在安安心心很踏实地学习。

命运永远不会亏待那些真正努力的人，高考之后，回校领成绩单，我们班主任见到我就说：你是我们这一届的黑马。

【5】

大学之后，我开始很坦然地面对自己的努力了。喜欢被别人喊“学霸”，没错，我就是爱学习，我就是很认真，我就是很刻苦。我觉得努力学习，踏踏实实地没有什么羞耻。

这是我整个学生时代对努力与聪明的曲折认识，那句：你很聪明，就是不太努力，曾像一个旗帜一样插在我的头上，我害怕失去聪明这顶帽子，所以为了让你们觉得我很聪明，我不敢努力了。

坦然地面对，我们都是芸芸众生，绝大多数都是天资平平。

“你家孩子很聪明，只是不太努力”。老师对所有不努力的孩子都讲出了这句话，目的主要是为了鼓励孩子，让家长面子上过得去，良苦用心可见一斑。

本来就是一句听听就好的话，多少家长反复告诉自己的孩子：老师说了你很聪明，再有甚至夸大其词地说，你是最聪明的。

虽然我们不能说孩子笨，可是这种渲染让孩子觉得：哼！我很聪明。

这简单来说的确是一种积极正面的暗示。

但是倘若不付出，不努力，整天把自己很聪明挂在嘴边，就真的能把成绩提上去？

更严重的是，如果在内心里留下:聪明比努力更重要，这样的价值观，简直可怕。

那些成绩差的孩子，听了这句话后短期内，会用自己以为努力的方式去学习，可是学习哪是一蹴而就的事情呢？

如果发现自己学了一段时间后，成绩提升不明显，那么对他而言，就可能是一种强烈的自我否定：原来我并不聪明。

当有这种认知后，他很可能为了让自己仍旧被人夸赞很聪明，他便开始不敢努力了。因为他怕自己努力后，还是不能成功。那么就证明了他是不聪明的。

这句话毒害了多少人，首先不知道努力的孩子，就是不聪明的孩子；其次，当对此深信不疑的时候，孩子会顶着自己的确很聪明的压力，为了不让父母、老师、同学接受自己只是一般人的事实，他们有时候不敢去努力，因为他们害怕假设努力了，仍旧不见起色，那时候不仅他们自己要怀疑人生了，连父母都无法接受自己的孩子天资愚钝或者天资平平。

我希望老师、父母在孩子的教育上能够不要对于孩子的智商予以太多太多的肯定，相反应该对于他们的勤恳与踏实报以鼓励和认同。

父母要坦然接受自己的孩子就是很普通，与其他的孩子在客观上没有太大的差异，而只有努力，才能让平凡普通的我们脱颖而出。