班主任成长社群20211022：能力都是训练出来的，不要幻想仅仅

班主任成长社群20211022：所有的能力都是训练出来的，不要幻想仅仅通过跟学生说话，就能让他获得某种能力

以下内容源自“与钟杰老师同行”班主任成长社群2021年10月22日的讨论实录，由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理，有改动。

社群成员 @静** 发起讨论：我们班四年级，收作业总是收不齐，请大家帮忙支支招。

以下是@钟杰老师 的回应——

亲自去收！没养成习惯前，每天上课前用5分钟收作业！这是训练习惯。要求每个孩子把作业摆在桌面上，每组派专人收。

如果不写作业，又不见作业，对不起，放学了，留他个天昏地暗。

不下决心弄，只是一边着急，问题怎么解决得了？

社群成员 @Ing** 提问：班级比较吵闹，孩子们总是安静不下来，怎么引导呢？

@方陈：你得训练他们。

我们必须要明白一个道理，所有的能力都是训练出来的，不要幻想仅仅通过跟学生说话，就能让他获得某种能力。

为什么钟老师的公号名称是“钟杰班主任实践智慧”，因为对于教育者来讲，唯有实践才能出智慧；我们读过的书、听过的讲座，只有运用于实践当中，变成我们自己的实践智慧，才有意义。

以下是@钟杰老师 的回应——

学生吵，你就立即停下，不语。然后目光炯炯，表情严肃，用眼神反复扫视全班，直到彻底安静，再开始讲课。讲课前强调自己的课堂立场和规则。