陪娃读英文(第三周)
2018-11-28 本文已影响2人
行走中的幸运儿
今天,澄宝拿出了《拼读故事会》第四级,因为我在忙别的事,他自己把这几个故事看了一遍。(估计是按喜好选了几本吧)然后,用点读笔点了一会,还是要我给他讲。
看来他是需要妈妈亲自的陪伴呀!
2018.11.28 (周三) 四岁零3个月
时间: 晚上7:05--7:25 20分钟
内容: 《拼读故事会》第四级 蝌蚪
主动提出
单词: tadpoles, a big fish,weeds, tail, back leg, frog, swim away, jump, jump to...
其中六个名词,两个动词,扩展动词。
过程及方式:
词汇学习: 边读边讲解,指图说英文(名词),动词做动作。能跟读,动作也做得很开心。
名词:
出现时,指图读一遍,他自然跟读。出现多词,再指图读一遍,进一步巩固。三五个词同时出现,基本可以应对。其中back拍背,leg拍大腿,用了pat这个单词,能跟着做。
动词:
swim做动作,他跟随。 swim, swim ,swim away,做着动作,游到书房外面。
jump,他自然跳起来,于是我连念三次,他跳三次,很开心,接着跳数字,jump to...跳到最后,我说jump to me,用拥抱迎接他,然后give me five, 抱着说 I love you,baby! 他说I love you mommy!
今天很有英语课的感觉,当了一次家庭少儿英语老师。
反思:
讲完一本,问还读不读时,说不用了。第一次只读了一本。不知道是不是我讲得太多,问题多了。接着,他拿出了中文绘本《星期三下午捉蝌蚪》,这是我不看好的书,但他很喜欢,又请他爸爸把这本书讲了一遍。
明天记得复习词汇!!!!