共用体赋能于我

当我刚加入新网师的时候，“晨耕阅读”就存在，然后，在其他老师零零碎碎的记录中，我才知道，晨耕阅读是早上五点半起来读。当时我的第一个反应就觉得是太不可思议了，谁会傻到五点半起来读书呢？我就在想，那参加阅读的人肯定少，那么晨耕阅读肯定没有多少人会坚持。

没想到今年上半年，我进来，因为仰慕着王荣平老师。我也做了一会“傻事”，走进了一个“傻群”——嗨，晨耕阅读群。

刚开始跟王荣荣平老师认识，相遇于屏幕中，而她好像就是那颗闪闪发光的星星。我在心里无比的钦佩他，多少次云端相遇，我都看到她的主持，我觉得她语言的睿智博学，语言的干脆利落，那说明人的思维逻辑非常清晰，从她的语言中可以看到她的文学素养很高。再看到一头利落短发，又在我心中加分了，这绝对是我崇拜的偶性。是不是多智的女生都是短发，我突然发现胡新颖老师也是一头短发。

我隔着屏幕仰慕，我没有进一步靠近。直到有一次，我们在云端相遇，那是一次《教学勇气》的分享。我本来以为自己不用分享，后然么小玉老师说，我们时间推迟，你还是分享吧。那我就不好意思推脱了，那就分享吧。这个事情给接下去之后，我的拖延症犯了，或许这本书吓着我了，我所以对这次分享的写作，一直拖拖拉拉，直到前一天的彩排，我的文稿还没出现。

当我在彩排的时候，心里非常的忐忑。我觉得我怎么可以拖成这样子呢？我的文稿行不行啊，应该要先发到群里，让大家可以先指点指点，特别是王老师指点指点。那天，王老师。幽幽地说：“如果说今晚还没写出文稿，那你就不用分享了。”虽然这个话，不用力。可在我的心中，却击中了我。我觉得她说得就是我。

于是，我在群里回复说：“我今晚十点之前肯定把文稿发到群里。”就这样，忐忑着彩排结束。一下线，马上开始，重新找回《教学勇气》.这本书难度挺高，站在我现在水平来说，这就是我的一座高山，哪怕我再翻登，但是我的脚力不够，无论怎么发力，都有点力不从心。所以，即使我画过思维导图，我还是没有底气的。虽然有的时候为了一张思维导图，一段话，有可能我需要两三个小时。但我觉得，这有可能只是我认为的理解，并非是书中的精髓。我的豪言壮语已出，但在梳理自己阅读理解时，并非一件易事。

时间就在我的梳理过程中慢慢过去，当我最后锁定一个章节《自我局限与潜能》，开始深入梳理时，时间已超10：00，就这样丢脸着，最后发出文章23：26。这是一次近距离跟王老师接触，在分享之后，我在群里发了一段肺腑之言。

“这次分享本来想着没时间准备，确实没有很深刻的体会，读得也是雨里雾里的，能推就推，晓玉说延期了，那就试试吧。那天彩排的时候，也被王老师给击中了，今晚完成不了文章，就不要分享了。一下线，就逼自己继续翻书阅读，一直到那晚11:30。虽然分享还很毛糙，但感觉对悖论有了一点点收获。记得，每次画这一章节的思维导图，真是痛的苦的经历。逼自己一把，收获了一种跳跃的成长。”

郭小琴马上回答我：“一场用教学勇气穿越《教学勇气》的穿越。”

其实那次的我们分享之后，王荣平老师围绕着《教学勇气》分享了很多她自己的心得。我眼中的星星更亮了。多么深的领悟，多么透的洞见。我何时可以达到呢？就这样，我被王老师圈粉了。

本来近距离接触，我可以加她微信，但我不敢，我觉得自己是个后进生，在她心目中还留了个后进生的影响。

我就是默默关注，可对她的“嗨，晨起耕读”群惦记上了。在分享后的第四天，7月1日，我鼓起勇气，试探性在群里@王荣平：“王老师，您那天分享的阅读群，我可以加入吗？”王老师回了一个字：“好。”

我终于有个借口，名正言顺加了王老师的微信，也名正言顺在王老师邀请下进了“嗨，晨起耕读群。”

可进群后的日子不好过，我读的第一本书《传习录》。王阳明我在樊登听书的时候，我特别欣赏，我觉得他是个文人，却很有才，被称为历史上的“两个半圣人”其中之一。文人中最会打仗的。生活的态度积极乐观，完全不比我心目中的苏轼地位低，所以我也很想了解。加是加进来 了，但自己做事有的时候都是毛毛糙糙，我不知道我能坚持多久，那就先不问多久，先起步吧，云里雾里跟了几天。

就要外出培训了，发现谷里书院的名单也有王荣平的名字，这会不会就是我的偶像呢？立马把名字发给王老师，得到肯定的回答，心里激动着，马上可以见面了。果然，在谷里书院写作营见面了。室友说“王老师气质特别好，一看就是个读书人。”我又何尝不这样认为呢？

这几天外出培训，我看王老师也在坚持晨读，我也每天坚持，没有一天落下。

连续外出，我认床毛病犯了.来到一个新地方，我常常睡不着。突然有一天，闹钟没叫醒我。我竟然就这样错过这一天的晨读。没想到就这么一个小破口，竟然就把我的懒惰展露无疑。于是我在第二天，我试着看看自己能不能醒来，哎，第二天我又准时醒来了，可是我洗把脸，刷下牙，换一下衣服，竟然又延迟了好几分钟进去。再过两天，我享受到散漫的自由。舒适又把自己拉回了舒适区。有几天，我全然忘了还有晨读这件事。

我怎么又回到一年前了，我开始纳闷、愧疚。如果真的是一个人阅读，我有可能就这样找不回自己了。但是，在晨读会共同体中，不会这样子。

那天，晨读会进行阅读方式调整，开了一次小会。我在开会的时候，又跟大家说，从明天开始，我又会准时出现在直播间。因为这样的一个誓言，接着我就天天出现。

今天早上的阅读前十几分钟，当王荣平老师问：“今天早上的领读崔老师说不能领读了 ，有哪位伙伴愿意替上？”我看王昌侠老师毫不犹豫回答：“我来”。王老师这样干脆利落的回答，这是王老师的勇气，也是王老师的底气，当然更多是王老师的“气足”，如果没有充分的准备，哪有这样的干脆。

我每一次的阅读都是懵懵懂懂地进去。这两天朗读，有了自己疑惑，开始提问了。人与人之间的差距还是一目了然，当我真在觉得自己还可以时，跟得上大家节奏时。李艺芳老师清晨千文反思，深深触动了我。我也立马动手，写下此文。因为我也身在其中，也有所体悟。

让我在写作中记录自己的点点滴滴，也让我再一次的体会到了共同体学习的重要性，我们可以在这共同体里面彼此照亮，彼此学习。

字数：（2443）  2023.8.4