《如何让孩子爱上学习》8

自我价值怎么来的？

孩子的自我价值来自自我评价，而自我评价又依附于他人评价。当别人对他的评价激发的是生理层面的动力，孩子的自我价值不会高。别人对他的评价激发的是心理层面的动力，孩子的自我价值就高。孩子的自我价值与父母想办法给他再来一次的勇气有关。孩子愿意再来一次，他就会成长，建立自信，自我价值就高。孩子学拼音、练朗诵时，我经常说孩子是我的老师，我会谦虚地请他教我，纠正我的一个错误为了表示感谢，我会给孩子买他喜欢的文具、书籍，带他去图书城。孩子的自信就爆棚，哪怕错了，都愿意多试几次，直至成功！

但是，不幸的是，我很多时候忽视了孩子的感受，采用打击、讽刺等手段，严重挫伤了孩子的自我价值，以致青春期逆反。以后我要强化训练，避免类似情况出现，注意培养孩子再来一次的信心和勇气。