栀子花――区域活动

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。

栀子花――区域活动

米奇生活屋：

日常生活教育是用来给予孩子“与日常的生活息息相关”的教育并帮助孩子在每天的日常生活学习必要的生活技巧，培养独立能力。

让孩子能够更好的照顾自己，学习《按扣》

栀子花――区域活动

练习幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力，学习《穿珠的工作》

栀子花――区域活动

锻炼孩子手眼协调，手部肌肉的锻炼，区域活动《拧瓶盖的工作》

栀子花――区域活动

米奇建构屋：

儿童游戏与儿童发展密切相关。游戏对儿童认知发展和社会性发展均有积极的作用。同样建构游戏对儿童的发展也有积极的影响。

栀子花――区域活动

区域工作：棕色梯，认识棕色梯的粗细，并感知粗和细的不同之处。

栀子花――区域活动

让幼儿感知《粉红塔》大与小，在此基础上进行积高。

栀子花――区域活动

米奇美工屋：

绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。儿童喜欢各种绘画形式：包括涂色、粘贴、粘土，发展孩子手部肌肉的力量，给孩子一个充分的动手操作的机会。

栀子花――区域活动 栀子花――区域活动 栀子花――区域活动

米奇阅读屋：

教室和家庭一样,是孩子的生活场所。家庭藏书，让家庭成为孩子的精神家园；教室藏书，让教室成为孩子的精神田园。教室里能够有丰富藏书，就能让孩子耳濡目染着书的气息，生活在阅读的世界里。

为孩子创设一个阅读的环境，提供阅读的机会，让孩子从小喜欢阅读，有着良好的阅读习惯：阅读角阅读、开放图书馆阅读、妈妈故事团、打卡活动阅读、晨诵 午听  晚共读，都为孩子提供了不同的阅读机会！

栀子花――区域活动
栀子花――区域活动 栀子花――区域活动 栀子花――区域活动 栀子花――区域活动

      以幸福、快乐、充实，来总结本周的精彩回忆，不论是从文明礼仪还是日常生活，每一周孩子的进步都能够带给我们不一样的惊喜，让我们期待下周的美好时光！