遇见美好

*参与学校:湖南省平江县加义镇联合小学(教学点)

助学教师：陈校兰

参与人数：6人 二年级

人生因遇见而美好，山里娃的童年因遇见你而精彩—山里红美术。

这是我执教的第二个学期，不是师范生，没有教学经验，一切对于我来说都是新的开始。面对求知若渴的六个山村孩子，六个喜欢美术的孩子，我感觉心有余而力不足。

转折点就在2019年2月本学期开学之初，学区领导在微信群里发了互加计划美丽乡村的红头文件，并要求有条件的学校积极参与。当看到通知的一刹那，我就感觉看到了希望，这正是孩子们需要的课程，于是我第一个报了名。接着就是参加互加的助学老师培训，从培训课程里听到了山里红美术的课程消息。编制互加计划融合课表时我就毫不犹豫地将山里红美术编了进去。

第一次上山里红美术课，是晓野老师教孩子们画扑克牌。无需准备蜡笔、水彩笔、彩铅笔、卡纸，只需要一张白纸、一只黑色墨水笔就可以完成今天的画作。如此简单、如此节省成本的美术课。我们班六个留守儿童，离镇上七八公里，没有来往的班车，只有各自家里的电动三轮车或摩托车作为交通工具。孩子们一年都很难和爷爷奶奶去一次镇上，所以要买到美术课所需的材料就相当难了。而山里红美术课无疑就是为山里孩子准备的课呀！孩子们上第一次课就深深爱上了山里红美术课，爱上了这支神奇的黑色墨水笔，爱上了晓野老师。

之后每一个星期的期盼，每一次用心的画作，用最短的时间勾画出孩子们自己心中的美好。在山里红美术画纸上我看到了希望，每一个孩子都有意想不到的惊艳之作，不管是平时接受能力强的还是慢的，都会在一堂美术课呈现不一样的自己，让人刮目相看。就像晓野老师说的“每一个孩子都是艺术家。”“画错了不要紧，我们将错就错。”孩子们将这些话语已经牢记于心。

孩子们对山里红美术的喜爱之情更是呼之欲出，回家后跟爷爷奶奶、爸爸妈妈的沟通从此多了山里红美术的话题。

“今天我们学习了画扑克......”

“我们班上周的打卡评优了”

“我们班上周的作品被评为优秀作品了”

“我的作品被老师点评了”

“我们与晓野老师视频连线了”......

每当我将孩子们在山里红美术课的作品发到班级群里，家长们都惊叹不已，甚至都不敢相信这是自己的孩子画出来的。山里红美术让家长们见证了孩子们另一面的优秀。

一支黑色墨水笔在孩子们的手动变成了一个个灵动的生命，一幅幅画作呈现的是孩子们纯真的世界，融合了孩子们对生活、对大自然的热爱之情。使孩子们更加自信、更加快乐地成长。

在山里红美术，孩子们学会了相互学习与借鉴，相互欣赏与相互赞美。

感恩遇见！感谢在我和孩子们最需要的时候出现。

感谢互加！感谢山里红美术！感谢晓野老师、笑笑老师、陈鑫老师的倾情付出，让山里娃通过网络学到了线条画的技巧，学会了用心观察世界，用心感悟生活中的美好。

遇见美好 画扑克，第一次遇见山里红美术 第一次学会用黑色墨水笔画画 第一次认识晓野老师 "蒜"你厉害 小小大蒜当模特 算你厉害 瓜子粒粒香 边画边吃起来了 瞧，是不是可以以假乱真了 菠萝飘香 好香啊!咱们可以吃了吗? 画凉鞋 没有凉鞋，只好就地取材了 我的凉鞋好漂亮吗？ 我的花 我的花 鲜艳的花 含苞欲放 梅花香自苦寒来 画腐朽为神奇 画腐朽为神奇 画腐朽为神奇 画八角 好美的八角 恐龙 小猪佩奇 蒲公英在飞 蒲公英在飞