“大自然的饭菜”

天地万物都是孩子的工作材料，进入深秋，各式各样的叶子变成了我与小朋友，小朋友与小朋友之间的工作材料。

落叶飘到院中，落在地下。小朋友们可以蹲下观察，可以去触摸、去感受。最漂亮的莫过于院中的银杏树了。

午饭过后，各班级的老师带着各班的幼儿在院中散步晒太阳。幼儿抵挡不住对于树叶的一个好奇心，开始玩耍了起来。

猜猜我们做什么？

只见几位小朋友正在专心致志的玩耍，你拿一片我拿一片，就这样一来一去，树叶成了一小堆。就在这时，一句话传到了我的耳朵里“让我们往里面放点辣椒吧”

辣椒？这去哪里找呢？着实难倒了小朋友。

大宝贝看了看自己的衣服，说道这不是有吗！便伸出小手去自己的毛衣上薅下来一块一块红色的毛绒绒的小球。

哈哈想到了

在一旁的我观察了整个事情经过，当我问到小朋友“你们在做什么游戏呢？”小朋友答道“我们在做菜呢”（自豪的表情）

“你们做的这道菜名字是什么”

“辣椒炒鸡蛋”

就这样他们炒菜的动作重复了好久好久，玩的不亦乐乎！当最终成品做完以后琪琪说“你把它说了吧！”大宝贝笑着说“那倒不必了吧”

让我好好看看

大自然之间任何东西都可能变成孩子工作的一个材料。我们发现当孩子对自己感兴趣的事情时，会全身心的投入到其中，并且会与旁边的小朋们进行合作想出解决办法。我们要多给予孩子合作探索的一个机会。

多放手让他们去发现，去感知大自然事物的美好。体验小朋友与小朋友之间合作的乐趣，提高自我的交往能力。