那个怯懦自卑的留守孩子 后来怎么样了？
那个怯懦自卑的留守孩子 后来怎么样了？
一个出生就不很聪明的孩子，3岁成了留守儿童，7岁遭遇学校暴力，9岁经历父母离异，他未来的人生将会是怎样一番境况？
曾经是个单纯快乐的傻孩子
孩子出生在一个普通的农家小院，白白胖胖的，不久就会笑，奶奶说，这个孩子觉得生在我们这个穷家，可满足了呢。
是啊，哪有天生就嫌弃家庭，嫌弃父母的孩子呢？除非在长大的过程中，父母亲人会逐渐嫌弃他们，嫌弃他不聪明，嫌弃他学习不好，给他的成长加上一道道沉重的枷锁。
虽是普通的农村，父母也没有多高的文化，甚至父亲常年在外打工，没有给过多少父爱的温暖。甚至三岁的时候，妈妈也去了北京，他成了留守儿童。可他有家，那个普通的小院。而且，作为家里的长孙，爷爷对他极为宠爱，每天细致入微地照顾他。他跟爷爷去庄稼地里撒欢儿，去集市上玩耍，爷爷喝酒的时候，用筷子蘸了酒在他嘴里戳一下，辣得他呲牙咧嘴，爷爷呵呵地笑。
没有城里孩子的玩具又有什么关系呢，院里有鸡有鸭，他还可以和狗狗一起玩泥巴。他天生喜欢手工，喜欢亲近大自然。用泥巴捏个小泥人，小鸭子，在院子里种树，种向日葵。他挥舞着爷爷做得那把小锄头，汗水滴下来，眼里亮晶晶的。
他天性是个善良大度的孩子，小伙伴来找他一起玩耍，他总是愿意拿出自己的新玩具，拿出爸爸从北京买回的糖果，毫不吝惜地分给大家。奶奶说，这孩子善良得有点傻。
遭遇校园暴力
可快乐的时光总是如此短暂。上学，开启了他的人生噩梦。
他总是丢三落四，记不住作业，笔呀本子呀，三天两头地丢。那些和他一起玩的小伙伴总是糊弄他，偷他的东西。爷爷给买的新华字典，自己喜滋滋地拿到学校，下午就被同学偷了。奶奶回来骂他，他自己躲到角落里，一个人委屈地哭。爷爷生气地骑车到学校去找，可哪里又能找得到呢？
更要命的是，他学习不好，尤其是数学，老师讲得东西听不懂，跟不上，每次考试总是不及格。爷爷干完了一天的农活，夜里戴上老花镜，先把他的课本看懂了，再教他。任是这样，他的成绩也不好。老师批评，同学欺负，爸爸妈妈不在身边，爷爷奶奶平时种地累得半死，回来见他这样，经常会很生气地训他。
慢慢地，他的眼睛失去了原本的光泽，变成了一个自卑的孩子。
无聊的时候，他就喜欢摆弄妈妈买给他的那一箱子积木。他会用积木插出各种各样的枪和车，脑子里，他早就熟记了它们的构造，那些都印在妈妈过年买回的书上。每当这时，他会习惯性地撅起自己的小嘴，眼睛亮晶晶的，忘记了自己数学题不会，忘记了自己刚刚又丢了东西，忘记了一切烦恼，完全沉浸在自己手下创作的世界里。
7岁那年，为了远离村子里孩子的欺负，爸爸把他送到了县城一所寄宿学校，没想到，这才是真正的噩梦来临。
家里没有人去考察过那个学校的资质，他爸爸相信了学校负责人的各种吹嘘。哪知那所缺乏监管的学校里，一个个孩子都像极脱缰的野马，胡打乱闹，老实的他又成为被人欺负的对象。
长达一个月的时间里，那些孩子经常抓住他的头发，把他压在身下，打他。他经常被打得鼻青脸肿，还被警告不能告诉老师。
每天吃的饭菜都很差，甚至米饭都是冷的、馊的。没有家人的关心，呵护，不知道可怜的孩子一天天怎么熬过来的。有一天夜里，他发起了高烧，烧得迷迷糊糊，感觉自己快要死了。下床找水喝，结果摔在床下，磕破了头。天明的时候，老师发现通知爷爷赶来来，可怜的孩子，真的快要死了。
爷爷心疼，又把他接回来，养好身体，他又开始过上了丢三落四，迷迷糊糊的日子。
屡屡被人欺负，他又成了一个怯懦的孩子。
父母离异 成了可怜的小孩
可命运还是没有放弃折磨这个可怜的孩子。九岁的时候，父母感情出了问题，爷爷奶奶千劝万劝，也没有阻止这桩婚姻的破裂，为了保护可怜的孩子，谁都没有告诉他真相。
一年后，爸爸新交了女朋友，带他到北京去玩。他无意间看到了爸爸的新婚纱照，一路怏怏不快，吵着要老家。爸爸不明所以，赶着把他送回来。等爸爸走了，夜里睡着睡着，他忽然坐起来撕心裂肺地大哭：我爸爸要和阿姨结婚了，他不要我和妈妈了！
9岁的他，幼小的心灵还不能理解，为什么爸妈要分开，为什么他成了没人要的孩子。
看着伤心欲绝的孙子，爷爷奶奶的心里也在吧嗒吧嗒流泪。奶奶抱着安慰他，爸爸妈妈分开了，跟你没有关系，他们都还爱你。
爸爸妈妈是都还想着他，也给他买玩具和学习用品。新妈妈对他也很好，还专门给他买了乐高玩具。可是每年过年回家，一大家人团聚，只有他爸妈不在一起。看着别人的一家三口，孩子的眼睛一片迷茫。
只有积木可以疗伤。新妈妈买回的乐高，成了他的最爱。一个小小的积木，仿佛里面藏着魔力，他不用看说明书，就能拼出好多东西。寒假里，那些积木拼成的各种车、各种枪全都陈列在窗台上，看着自己的一个个作品，他自己开心地笑了。
迎来了人生转机
初中时，爸爸终于买了房子，他和爷爷奶奶都搬到了市里。条件好一些了，他爸花钱让他进了重点中学，奈何他的基础太差，老师讲课听不懂，成绩经常都是倒数。爷爷已经不能再辅导他，奶奶也埋怨他，条件好了却不争气。
可是学习真的是对他的折磨。放假了回到家里，他对着一堆堆的卷子发呆，无从下手。十四五岁的年纪，别人都有人生目标，每天都活的有意义。他却不知道如何把握自己的命运，每天用睡觉麻醉自己。
那两年，这个孩子成了家里的老大难，爷爷奶奶唉声叹气，小叔小婶也恨铁不成钢，都说长了个傻大个，啥啥都不是，这辈子完了！只有从小到大一直关心他的大姑和大姑夫鼓励他，也说服家里人不要给孩子做断言，孩子毕竟还小呢，更何况他这么爱手工，也是个长处。
15岁那年的暑假，终于来人生转机。他的新妈妈是一个高学历有教养的女子，对他也非常不错。新妈妈的公司有个实习的机会。新妈妈亲眼目睹过这孩子的心灵手巧，积木搭得非常好，完全符合公司的实习要求。
爸爸又带他去了北京，当时参加实习的大都是大学生，大家分组，带着一群孩子做项目。他一个十五岁的少年，作品每每却以超强的想象力，力拔头筹。赢得了那些大哥哥大姐姐和孩子们的交口称赞，有的家长甚至主动要求，让他带自己的孩子。
原来，除了学习，他也有赢得人们尊重的东西，这让自卑怯懦的他，头一次找到了人生中自信的感觉！
暑假从北京回来后，他的眼睛变得神采奕奕。
孩子的素描
才华得到释放 理想开始放飞
中考还是意料之中没有考好，不过父亲和新妈妈给他选了一所对路的职业高中。有了实习期的历练和自信，他在新的环境里变得镇定坦然。
他主动参加班干竞选演讲，自己写了洋洋洒洒两千字的讲稿，博得了班主任老师和同学们的一致称赞，被选为班里的副班长，纪律委员。他还进了学生会，成为学校篆刻小组的明星成员。
寒假的时候，懂事的他给酷爱书法的爷爷刻了两个印章。过年时吃完饭，他主动收拾碗筷。带妹妹们出行，用自己的压岁钱给她们买吃的，俨然是一个特别称职的家族大哥哥。
孩子的篆刻
晚上，他在灯下给一直关心自己的大姑一家，讲自己在学校半年的经历，说道兴起处，开怀大笑，眼睛里竟有了一丝丝的得意。
这个一路坎坷的孩子，终于走出了怯懦自卑，变得开朗乐观起来。就像一棵幼苗，经历了风霜雨雪，终于站在了阳光下，逐渐变得茁壮。
也许，这棵沐浴过风雨的幼苗，也会长成一棵参天大树，屹立在艺术的丛林？谁知道呢，孩子们的发展，终究是不可限量。
这个孩子，就是我的大侄子。
台湾的周志文教授曾说过，没有一个孩子是可以被放弃的。天才的孩子太少，但绝对没有一个孩子是一无是处。也许在他的人生中，那些特长只是灵光一现，作为家长和老师，我们是否能抓住这稍纵即逝的灵光，用心呵护，挖掘，给他培养的沃土和成长的空间？
很多时候，有多少家长整日忙着赚钱，说是给孩子打基础，谋前程，可从未用心陪伴过孩子，发现隐藏在他身上的那些闪光点。有多少学校和老师，只是一味追求孩子的成绩，要求孩子千篇一律，用心读书。又有多少有天赋和才华的孩子，被家长和学校的“好好学习”打压，被生生谋杀了创造力。
我们的社会是需要企业家、学者和公务员，但我们更需要具有匠心精神的普通劳动者和艺人。为什么不能给每个孩子一条自我发展的道路，让他在自由的天空尽情地翱翔？！
