如何看待“鸡娃”

本文为AGIC创作

    还有一周多的时间，小孩就要期末考试了，玩耍的时间压缩了，吃完晚饭就钻到题海里了。身为人父，回想自己也是这么一步步走来的，不仅有些感叹。

  近年来，“鸡娃”一词成为了社会热议的话题。所谓的“鸡娃”，指的是家长过度推崇竞争，过度重视孩子的学习成绩，以至于让孩子从小就生活在高压的学习环境中，以期孩子能在未来社会取得更好的发展。然而，这种过度竞争的教育方式，真的能让孩子适应未来社会的发展吗？

    我们要明确一点，社会的发展是多元化的，不仅仅是学习成绩的竞争，更是综合素质的较量。过度重视学习成绩，可能会导致孩子在其他方面的能力发展受到忽视。比如，孩子的社交能力、创新能力、团队合作能力等，这些都是未来社会中不可或缺的能力。而“鸡娃”教育模式下，孩子往往被局限在书本和题海中，缺乏实际操作和实践的机会，这样培养出来的孩子，在未来社会中可能会显得力不从心。

    过度的竞争压力可能会对孩子的心理健康造成影响。长期处于高压状态下的孩子，可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。而心理健康问题，无疑会影响到孩子在未来社会中的发展。因此，“鸡娃”教育模式，可能会在无形中为孩子未来社会的发展设置了障碍。

    实际上，书本得来的知识只能说是基础，并不能够支撑孩子的未来。在现代信息更新日新月异的形势之下，很多校园认知与社会实践是脱节的。曾几何时，计算机、互联网是热门，如今已经是35岁危机的集中爆发地。房地产行业在大基建时代一度是炙手可热，如今却是无数莘莘学子避之唯恐不及。未来社会的发展，对人才的要求，已然发生变化。成绩固然重要，它能提供给你机会，但仅仅只是拼成绩，显然已经无法满足社会的要求。

  总的来说，“鸡娃”教育模式并不能完全适应未来社会的发展。我们需要更加注重孩子的全面发展，培养孩子的综合素质，让他们能在未来社会中立足。同时，我们也需要关注孩子的心理健康，让他们在快乐中学习，健康成长。只有这样，我们的孩子才能真正适应未来社会的发展，取得更好的成就。