李海观及《歧路灯》欣赏

追思作家李海观，祖籍河南新安县。

祖父逃荒宋家寨，仍属内省平顶山。

鱼齿山寺教义学，官款启蒙门第寒。

海观读书从祖父，中举乾隆之元年。

后来赴京三次考，会试总是落孙三。

留京谋职是执教，得到弟子之推荐。

外出为官漕运职，宦游二十年未闲。

高升贵州印江县，才华如海泛波澜。

命题《学而时习之》，三考童生无以言。

海观同题十数文，篇篇读之不同观。

众皆惊叹不能已，思维敏捷境界宽。

云贵总督谈学问，感慨七品太可怜。

代理思南府知府，凭借才学而升迁。

随后回归宋家寨，教授弟子在新安。

儿子成为进士后，京迎父亲享天年。

乾隆五十五年卒，《绿园诗稿》存四卷。

《绿园文集》《搭菌录》，最为辉煌是长篇。

书不逢时《歧路灯》，二百年后见世面。

手抄流传数十载，免强出版亦不全。

又经他人之修补，回目一百零八篇。

故事梗概嘉靖间，开封贡生家教严。

父亲名字谭忠弼，训子绍闻把手牵。

“用心读书亲正人”，家道兴旺汝承担。

其他学友常引诱，结拜兄弟性情顽。

开赌窝娼宠娈童，私铸银钱而坐监。

倾家荡产伐祖林，备尝艰辛把债还。

走出囚笼绝旧交，回顾父诫泪涟涟。

立志悔过归正途，潜心攻读作知县。

为官勤谨更中正，温良恭俭礼义廉。

以其平生训篑初，儿子读书苦专研。

考场屡捷入翰林，家业兴旺胜从前。

思想意义是说教，围护传统之封建。

汲取封建之精华，国家人生命途坦。

小说塑造人物好，对比突出读书贤。

两种命运结果殊，浪子回头金不换。

不同人物貌不同，突出行为与语言。

情节构思流顺畅，散射生活意境宽。

提供教训不避丑，反面教材更值钱。

父母青年可同读，可教社会换新颜。

漫道小说道学气，围护封建立足点。

任何事物若纯真，均可尊重堪爱怜。

道学适中不做假，传统文化不应嫌。

封建更含精华美，后来发酵腐臭酸。

彻底消灭怎传承，没有昨天无今天。

敬告那些否定派，择其可取心莫偏。