绘本讲师训练营【30期】2/21阅读原创《幸福的种子》亲子共读图

30029-张倩倩

想象力

上一篇文章《幸福的种子》第一章节的阅读，收到大家的很多反馈，今天将继续跟大家一起阅读第二章节“插画和想象力”（第38-68页）。主要讲到图画书的插画与艺术，如何辨别好的图画书，以及图画书与想象力的关系。

松居直先生通过个人的经历，描述好的图画书对他的艺术眼光的培养产生的重要作用。因为，好的图画书，能够带孩子走进一个全新的美丽世界。孩子们不断地接触好的图画书作品，也能够培养出鉴赏图画书的眼光，更加清楚的看到、更深刻地感受到许多事物。

无限的想象力

另外，我们还会发现一点，孩子看书和大人的具有不同的阅读方式，一般来说，大人喜欢阅读文字，而孩子总是天生的读图者。阅读图画书不是修行，而是一种享受。因为对孩子来说，阅读或者听取一个有意思的绘本故事，就像是走进一个充满惊奇、趣味的想象力世界，走进他自己编织的美丽世界，同时在内心播撒一颗想象力的种子。幼儿时期培养的丰富的想象力，是阅读能力的基石，制作精良的图画书，提高阅读能力的关键。

亲子共读温馨时光

我小的时候很爱读书，但是当时的生活条件根本没有什么阅读物。以至于，拿到一个带字的小纸头都会认真的看半天。还记得一个比较清晰的场景，小时候家里停电几个月，我们最喜欢的是我和弟弟，还有妈妈围坐在厨房（安徽话淮北话是“锅屋”）的灶台前面，听妈妈给我们唱童谣，听她自己编的故事。虽然不记得内容，但是场景还是很温暖的。后来，我在爷爷那边找到很多期《故事会》，真的是如获至宝啊，读起来那是津津有味。再到后来，上初三时候，第一次看到类似《男生女生》那样的课外读物。高中开始看郭敬明、三毛等书，大学之后看的书就比较杂了。有了孩子后，也就开始关注育儿类书籍，现在创业、企业管理的书籍看的更多。想来阅读一直陪着我，不断地为我地内心注入能量。