口语交际（三年级四班）
2019-11-26 本文已影响0人
馫南
名字里的故事
导入：用班里学生名字导入，微视频名字的由来。（姓的由来）
百家姓的由来（微视频）
单姓，复姓诸葛亮，欧阳修。师；姓是什么？
闰土，周恩来，（师说由来）冰心（学生查阅资料）
收集名人故事：
口语交际（三年级四班）
口语交际（三年级四班）
用什么方法起名字呢？
名字的由来（气泡图）
口语交际（三年级四班）
口语交际（三年级四班）
口语交际（三年级四班）
口语交际（三年级四班）
说说自己名字的由来，音频介绍自己和爸爸。
口语交际（三年级四班）
总结自己介绍名字时的步骤。（规范学生行为）。
小组汇报：
姓白，三月生。起名字（教师引导了阳春三月，固定了思维）
生：白迎淑，
作业：把你了解的名字里的故事讲给家人听。
必备品格：习惯的做正确的事。倾听（立德树人）怎么倾听（有合作，有倾听）培养什么样的人的问题。逆向思考，这节课要干什么，要达成什么。
