走教，使我进入了一所可爱的小学
“请问，校长办公室在哪儿?这位同学”走进校门的我，迅速地环顾四周，看看哪里是教师办公室，哪里是校长办公室，刚刚打了电话给校长，他说让我先进来，等一会儿再来见我。
对于一个陌生的小学，从接到通知那一刻起，我就想着:让我走教的小学，会是一所怎样的小学?
今天，我终于来到了XX小学，没想到还没见到校长和老师们，却被一群学生围堵着。
他们用好奇的眼神望着我，用惊讶的语气对我说话，个别还很狡猾，“寻衅”似的！
瞧，那位高大的男孩，连鞋子都没穿，赤着脚，他居然这样对一个女老师说话:“哪有校长办公室呀？你看，那栋楼，楼顶那一层就是校长办公室”
另一个男孩子也用狡黠的目光打量着我，紧接着，其他的几位男女同学又前来围聚上来。
“嘿嘿，他是骗你的。那不是校长办公室，是校长住的宿舍。”
“老师都没有办公室，哪有办公室呀？我们第一次听说办公室。”一位个头高挑，偏瘦的女孩子插了一句话进来。
“不会吧？你们学校没有教师办公室？”我感到特别奇怪，再一次望望四周，升旗台的前面是一个小斜坡，差不多有七八级台阶下去，再往前就是校门口了。
门口挺高的，但又“很瘦”，只是砌起的一些板砖，伶仃地支起来的一个大门口，门口上面插着几面彩旗，再下来是“XX小学”几个大字。最引人注意的还是那一扇生了锈的大铁门，黄黑黄黑的。
升旗台的后方是一栋两层楼——学生教学楼，升旗台的左前方是教师宿舍，右边也是教师宿舍。走廊的横杆上挂着一些晾晒的衣服，门口窄窄的，普通房间的门口。
校园满是尘土，有一面操场在搞机建，但现在停工了。整个校园，除了几株低矮的罐树，其余的比较空寂。此外，再没看到什么类似于办公室的地方了！
这所乡村小学，跟我学校比相差太远了。
“嘀嘀嘟嘟，上课了！同学们，请迅速回到教室，准备上课”广播响起来了，同学们飞也似地往教室跑去。我也跟着他们来到了教室，满脸迷茫，一个老师都没有。
喧闹的校园没有立刻安静下来，总也有几分钟是吵吵闹闹的。
也许是看到一个陌生的漂亮的女老师，这位老师在他们一点准备都没有，也没有听哪位领导或老师提起，就这样冒然地“闯入”他们的校园生活里。
是的，他们总感到意外，这也是意外的惊喜。
“赵老师，你来了！刚刚我在校门口找你，原来你到教室这里来了。”校长出现了，他走到我旁边，和蔼可亲地对我说。
“昨天接到的通知，今天就要来你学校上课，说实话，一点准备都没有。”我有点歉意地说着，脸上闪着不自在的表情，真担心不知道上什么课才好。
“你们赶快回到位置上去，别拥堵上来”还没等校长回话，他便对着同学们“吼了几声”。我一抬头才发现，孩子们一脸天真和好奇的眼神望着我。
他们多数没有坐好来，看见校长来了，朝门口这边围拢过来了。尽管校长后来又再次大声叫喊，他们还是没有打消“一探究竟”的念头。
“他们都很听话的，你别担心，既然来了我们学校，这节课就给他们上体育课吧！”校长说。
“上体育课?大家听好了，这位美丽的女老师给我们上体育课，哦，上体育课了，太好了”一位其貌不扬的男孩子，往班里传了话。
“太好了！原来是新来了体育老师呀”众人也跟着说开来。
“同学们，安静下来好吗？本来是想上音乐课的，但是还没准备好课件，下周吧，再给你们上如何？大家等会儿就出来集合吧”
“你们都听到老师说了吗？等一下就到操场上，升旗台边集合吧！”校长继续补充着说。
上课已经几分钟了，我注意到隔壁两个班的老师都没有来。但同学们却很自觉，他们都做好了。
接着，我从校长里了解到这所小学的学生确实很听话，比如，午休期间，孩子们都会自觉来学校，趴在课桌子上午休，从来不让人管着。教室同样是安安静静的。
这里的老师没有办公室，他们的私人宿舍就是办公室，平时都拿作业回去改。但老师们是很自觉做好各项教学工作。
后来，校长把我带到了一个会议室，会议室的四面墙壁，有两面是挂满了荣誉奖状，一等奖，特等奖，数也数不过来。红红的一片，闪着好些金黄的醒目的字眼。
校长说:“赵老师，您来我们学校走教是对了！我学校的老师很努力工作，虽然她们不集中一起办公，但是他们和学生几乎都是放养的。老师们该做什么，要做好哪些工作，却从不让我操心。”
听到“放养”，我不知道有多羡慕。这难怪哦，刚刚给同学上体育课的时候，他们跑了几圈步之后，有一个胖墩墩的男同学，跑累了，丝毫没顾及老师和同学们的目光，一眨眼的功夫，躺在地板上，那状态似乎要打几下滚，其他好些同学发出一点声音来。
哟，我更是惊讶:这学生，真牛。没等我喊他起来，他却在几秒钟时间里一骨碌“噔”地爬起来，又一笔直的身姿在我面前。这在我学校，是从来没看过过的。又调皮，又大胆，还一股脑儿的野性，活泼劲…
XX小学是可爱的，老师们放养，学生也放养。我很久很久没有呼吸到这样的自由的空气了。
我学校是一个窗口学校，各方面都非常严。工作的时间比底下的村小，每天都多一个小时，上多一节课。此外我们有忙不完的各种表格，数据的填写。还要应付各种检查，上公开课，比赛课，每天都沉没在一个繁忙的世界里。
XX小学的老师不集中办公，下课后就可以回去做饭，带娃，平时会在校园的某块空地上种点菜；他们没有每个月的作业，教案检查，但都自觉地改好来。
校长采取这种“宽”管，实际上是把时间交回给老师，老师有了这种宽松的环境，在一定意义上，得到了“师道尊严”，如此一来，我真为这样的小学点赞，为这个校长的做法点赞。
“整个镇，没有一个小学敢这样做的，就是我这里而已，他们都不敢，但我敢。这几年来 你看看，墙上挂的奖状，这就证明我们没有比别人差。还能说我什么呢”校长说着，我默默地只是点头微笑。
“什么时候我也能遇到这机会，调来这样的小学呀？”我有一丝丝的向往了…
