写作进化2.0—第一周输出
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（一）猫弋——只有梯子搭对了墙，努力爬才有意义| 一年100本书
点评人：张冰
点评：分析的非常精彩到位，虽未看过跃迁跟看了本书的精华一样。普通人想要达到高手，联机学习很重要，跟牛人在一起也很重要，有时候选择比努力更重要。根据二八原则，想要达到金子塔的顶端，对普通人来讲真的很难，多元化发展自己，人生不设限。努力奋斗，或许哪天真的就成了20%那群人吧。
点评人：私塾张志立
点评：作者的一篇读书笔记，讲的是为什么要跃迁以及如何实现跃迁，读起来有点在蚂蚁私塾看蔡叔拆书的感觉。
整体看像文字版的思维导图，都是干货，金句层出，相比之下举例不多，好在最干涩的回路和层级那里，作者以实践经验帮助我们加深了理解。
（二）私塾张志立——期待孩子成长，不如与他共同进步
点评人：猫弋
点评： 育儿成长，一看立哥就是老江湖。讲了两个问题1辅导班乱象，刻意拔高对孩子的要求。2家长认知失调，对孩子过高期盼，为了所谓荣誉，牺牲孩子；结构合理，插入的短片使文章内容更饱满。素质教育这件事，需要的是学校和家长的共同努力。对孩子应怀有适当期待，言传身教，才是解决的根本之道。（有养娃儿焦虑的家长推荐一看）
点评人：风之
点评： 1.这篇文章我看的很有感觉，特别认可张兄的观点，拔苗助长！现代孩子的学习，成了家长们的竞争，比谁报的补习班兴趣课更多，貌似这家孩子报的多就更优秀，殊不知家长却只看表不看里，自己图个心里安慰，给孩子们大大的包袱.
2.很有意思的是每段连接段的图应承了文，图文并茂，让文章有骨有肉，特别棒.
3文章层层递进，层层落实，最后导出题目观点，家长身体力行，孩子自会耳濡目染.
4.整体文章带了些批判性观点，写出了社会的圈娃通病.值得家长一看.
（三）风之——行动力-想做就做起来
链接：行动力-想做就做起来
点评人：私塾张志立
点评：文章脉络清晰，行文流畅，从三个方面阐述了我们为什么要行动起来搞事情，最后从自身角度分析了行动力低下的原因，作者还自称是一个高考之后再也没有认真写过东西的人，而本文显示出来的文字水平绝对是杠杠的，就好像完成了一次长跑，还说早上没有吃饭一样。
对我来说也有启发，习得性无助之前好像见过，但没有深究含义，这才知道是指一种负面的条件反射，虽然不是习得性无助，但想得多做得少确是事实，让我们共同努力进步吧。
点评人：高凤华
点评： 1.开头用做事的无力感引出习得性无助的概念。一旦陷入无助，也就自暴自弃了。
2.直接切入治疗，有点猛。那就是行动，第一条，行动中实践探索，接下来的小故事很有亮点，那位同学是个人才，行动力很强。第二条，行动促进选择。先干起来再说，妥妥哒。第三行动更新思维。有行动就有收获。
3.总结自己行动力地的原因。有点首尾呼应的意思。
建议：切换的时候承接一下。如果我写可以顺序会把最后拿到最前面，然后得出习得性无助的概念。接着再谈破解之道。一家直言，姑且停之。
（四）高凤华——赞赏见真情，为文也为人
链接：赞赏见真情，为文也为人
点评人：风之
点评：1.写作者由两个大家都熟知的事例引入，再从自己的现实生活遇到的问题缓缓阐述，“带感情的打赏给自己带来的压力”，陈述了自己面对这些的态度。2.特别朴素自然的写作手法，文章写的感性中带有理性的观点，““我”并不是那个特殊的人，之余别人，我也是“别人”，普通而又平凡”。3.写作小白看不出文章的缺点，整理读下来，轻轻的，像风一样，文字简洁流畅，喜欢那句“世界没有我还是那个世界，我不在了，却是真的不在了，我们属于珍惜我们的人”。有感触.
点评人：高佳
点评：作者通过两个有关赠与的故事引出了自己的故事——简书中的打赏，并由此展开了一系列的想法。漂漂姐在文章中表明了自己的态度和立场，并对朋友和亲人“为人”打赏而感到不安，不希望自己被特殊对待，而是希望自己的文章真正被他人欣赏。可以看出漂漂姐的感情很细腻，对待生活认真的态度。其实读了很多漂漂姐的文章，我觉得文笔特别棒，相信打赏的也是出于文章的由衷赞叹。特别喜欢文中的这句话：当你不再试图取悦任何人，仅仅因为喜欢而去赞赏一个人，这个过程才是愉快的。
而我们最赞赏的那个人，首先是自己。
我一直这么认为，共勉！
（五）高佳——你还在买彩票吗？我建议你看看这个
点评人：高凤华
点评：
1.以一个故事开头，福建男子中彩票，自信中奖500万，没有落实先把积蓄请客花光了，大喜大悲之下欲轻生。这个头开的好，一下子抓住读者的心。
2.接下来论述彩票的随机性，有理有据。然后从人性出发，论述人们总是想从随机性中找规律，想撞大运。
3.进一步，科学论述一下彩票的中奖率。相信看到这里，彩民改死心了。
最后一句如雷贯耳，绝大部分一夜暴富得方法都写在刑法里。
妥妥哒!
说句图外话：我们无法唤醒一个装睡的人，无论赌博，还是买彩票，打游戏，这群里都已经病了。
点评人：林芸
点评： 开头吸引了读者的注意力，有起有伏。
分析情况显示中奖率的概率的低下，用实际的情况来显现出人总是会抱着侥幸心理。
（六）林芸——朋友
链接：朋友
点评人：高佳
点评： 看完这篇精巧的文章，让我回想起初中时候的闺蜜，和你的经历很像，也是从“两小无猜”到“反目成仇”。仿佛对友谊的占有欲是天生的一样，那个年龄的友情也会像恋爱一样，生怕朋友和别人的友谊超越自己；又有那时候女生间的小心思，总之是很有趣的时代。不过经过那个阶段走过来，又会明白友谊的可贵，懂得和谁去交朋友，学会如何去经营友情。通过阅读你文章最后一段的感慨，现在你一定有很多好朋友吧
点评人：李梓莘
点评：
（七）李梓莘——拆掉思维的墙
链接：拆掉思维的墙
点评人：林芸
点评： 用故事道明被束缚的思维有多亏本。要克服，首先得尝试、自我鼓励、再持续性的坚持下去。用科学的理论来比喻，让自己坚定的让某个目标一一实现
点评人：吴津荟
点评：
（八）吴津荟——是谁在浪费我的专注力？
链接：是谁在浪费我的专注力？
点评人：李梓莘
点评：
点评人：裴文峰
点评：
（九）裴文峰——当一块璞玉遇上挥舞着的锄头
点评人：吴津荟
点评：
点评人：张倩文
点评：
（十）张倩文——父母的支持原来没那么重要
链接：父母的支持原来没那么重要
点评人：裴文峰
点评：
点评人：陈进伟
点评：
作者直接以同学不被同学支持的反面事例切入主题，生动而贴切；但从自己正面得到支持为例闸述，让读者觉得父母的认可也很重要，把文章的冲击力减弱了。最后的总结是“点晴之笔”，整体立意很棒，以事实为例从正反两面分析，如果加强在细节方面的处理，会更有冲击力。
（十一）陈进伟——房否？烦否？
链接：房否？烦否？
点评人：张倩文
点评：
点评人：李杨
点评： 文章写的很抒情，文采好，我非常喜欢最后两段，语言富有哲理美，也很励志。
（十二）李杨——“人云亦云”的代价！
链接：“人云亦云”的代价！
点评人：陈进伟
点评： 1.主题吸晴，特别是对于喜欢随波流的人很有感召力。
2.正文从大、小两方面，以个人现实生活中的负面行为突出代价的程度也非常棒，如果能从个体行为再上升到群体的高度加以论述会更有感染力。
3.结尾学以致用，引入蔡叔的逻辑观点递进很容易产生共鸣。
总分总架构清晰明了，事例感同深受，真诚的用心写作是最感人的！
点评人：贺华鹏
点评：整体的逻辑还是比较清晰的，讲述了两点代价 被琐事困扰以及浪费时间，人云亦云应该是大多数人的状态了吧，人云亦云大多数时候是在追求一种安全感，如果能够把为什么大家会人云亦云？或者习惯于人云亦云的原因分析出来，就会更加有深度，同时这样对于解决方案的提出也会更加自然。
（十三）贺华鹏——币圈的焦虑
链接：币圈的焦虑
点评人：李杨
点评： 不愧是程序员，文章很有逻辑性，作为写作小白，词穷不知道怎么夸了，让我点评这么好的文章真是浪费作者心血。
点评人：张超
点评：文章通过描述区块链的火爆，引出了人们内心对财富的渴望以及焦虑，最后落到实处:我们应该怎么做。一个新生事物的出现，在发展初期是混乱的。人人都想谋红利，从中分一杯羹，而不去了解背后的发展逻辑，最后也只能被当作韭菜收割了。文中最后也提到，懂得多才可能跑的快。我的理解是要尝试去理解区块链背后的逻辑，而不是一味的去炒币，做着一夜暴富的梦。
（十四）张超——掌握这两点，学习可以很轻松
点评人：贺华鹏
点评： 通过本文对于《心理学与生活》学习部分也有了一定的了解，行文整体比较流畅，逻辑清晰，关于学习还是需要及时反馈的，不知道我这样理解对不对？对于类似的书评能够详细梳理出来是一个层次，另外加深理解之后用自己的语言重新打碎构建出来又是另一个层次，与君一起努力
点评人：homefairy✿
点评： 文章是对《心理学与生活》学习部分的深度解读。先向大家介绍了学习的可塑性，并说明学习是可以通过外部环境的刺激来习得。接着论述了加强行为频率的途径是阳性强化和阴性强化，减少行为频率的途径是阳性惩罚和阴性惩罚。最后得出阳性强化和阴性惩罚最容易增加和降低某种行为的频率，最容易塑造学习行为。逻辑清晰，行文流畅。至于什么是阳性强化和阴性惩罚？欢迎大家围观作者原文
（十五）homefairy✿——亲子共读那些事儿
链接：亲子共读那些事儿
点评人：张超
点评： 文章以故事开头，能够引起读者的兴趣。进而论述了亲子共读带来的三点显著收益，以及对亲子共读的几点建议。行文流畅，脉络清晰。通过亲子共读的方法，既能让孩子学到知识，又能增强亲子关系。特别喜欢文章最后一段。人生没有白走的路，每一步都算数。个人认为，在论述亲子共读带来的收益时，是否可以加入具体事例来增强可信度呢？
点评人：明小然
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（十六）明小然——生命在于主动选择
链接：生命在于主动选择
点评人：homefairy✿
点评： 对自己经历的主动选择人生进行了梳理。真情流露，非常励志。作者也是通过不断努力，放弃了“默认选择”而走上自己掌控的人生。尤其是通过对私塾内容的不断输出使认知提升这一部分，值得我们所有人学习。为这篇文章打call
点评人：解皓琳
点评：
（十七）解皓琳——随心而走，不枉过这一生
链接：随心而走，不枉过这一生
点评人：明小然
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点评人：张冰
点评：
（十八）张冰——年轻人，你努力的姿势有问题
点评人：解皓琳
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点评人：巴菲
点评：
（十九）巴菲——事在亲为，行贵在实
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点评人：张冰
点评：
点评人：猫戈
点评：作为一个高二学生，作文能写得如此，着实厉害。立意大，“空谈误国，实干兴邦”，主要是号召大家俯下身子实干。结构总分总，合理。语言和例子很严谨。如果真要提出改进方法，建议多增加个人的情感，以引起共鸣。
