获奖了

中午，通过班级选拔出来的两个佼佼者，去参加全校的诗词大赛了。如果表现突出，还可能被选拔去参加区里的诗词大赛。

本来所有的语文老师都要去的，一是为了带学生，二是为了让学生安心吧。可是，事到临头，校车竟然坏了，需要用小车一趟趟地送学生和老师过去——这样也太耽误时间了。后来决定，每个年级只派一名老师跟队，其他老师就不用去了。因为两个年级里各有一位老师正好是教代会的，而下午还要有教代会，所以就让她们去了。

我叮嘱了两个学生很多注意事项，虽然他们都参加过好几次大赛了，可事到临头，还是觉得不放心了。叮嘱完学生，又托付带队的老师关照孩子。最后指着同事宋老师说：“你们看，这是宋老师，认好了，一会儿有事就找宋老师，比赛完了也要一直跟着宋老师。”俩孩子连连点头。

下午，他们比赛回来了。询问了一下，获得了集体第三名，成绩也算不错，都获得了校级“诗词小达人”的奖状。我们都知道，参与比赛，诗词积累重要，临场的心理素质更重要。再说比赛过程中还会有一些不可控外在因素：比如那个抢答器，有时候看着同时按下的，就是会慢一步。记得上次比赛，一个队的孩子按抢答器总是慢一点点，换好几个人都是那样，都急哭了。

更可喜的是一个学生表现突出，还获得了参与校队的资格，会和其他学生一起代表学校参加区级比赛，真是可喜可贺呀！

在班级里表扬了两个孩子，其他的学生也非常高兴，为他们鼓掌祝贺，看得出，一张张笑脸确实是发自内心的喜悦和祝福。

我喜欢诗词，平时在班里对这方面鼓励比较多，还经常和学生谈论这方面的问题，有时间也会放诗词大赛的视频。其实，参加比赛是一方面，更重要的是增加他们的积累，为今后的学习打基础。腹有诗书气自华，是我常说的一句话。耳濡目染，希望能在他们心中留下一点点印记吧！