过于抽象或具体的教学不利于学生学习

过于抽象或者过分具体的教学都不利于学生学习，而连接生活的体验式学习结合总结提炼可以有效实现具体与抽象的统一。增加比较、分析、归类、区分、拓展等加工过程，则能建立更加清晰的知识联系。思维导图可以是一个很好的工具。