从教师节想到教育

今天是教师节，回顾我的生活历程，有三个阶段的老师对我影响很大，分别是初中，大学，工作。她们有一个共同点就是让我感受到爱与善良。每个教师节我都会在内心里祝她们健康快乐。

由教师引伸的是教育，我认为教育应该分为三个阶段：

第一方面，认知世界，这种认知是一种普识教育，让受教育者能够认识物品，明白常识，懂得规矩，分辨好坏。以便其能正常的生活在这个社会环境中。

第二方面，培养能力，主要分为三个方面的能力:1，认知能力、2，分析能力、3，执行能力。这使得受教育者能够分辨认清一个事件或一个问题的本质，然后能够综合分析得出解决问题的方案，最后把想法付诸实践。

第三方面，处理情感，这个包括自己对自己的情感和自己对他人的情感，学会去感受和处理至关重要，面对自己的喜怒哀乐，面对和他人的爱恨情仇，都应该学会表达和接受。

这三个方面并非是阶梯性的，而是平行互补的，换句话说就是它们同时进行。所以对学生影响最大的两个角色(老师，父母)应该对这三个方面重点关注。我认为从小学到高中的老师应该把主要精力花在第一个方面的教育上，兼顾其他两个方面，因为学生有超过一半的生活时间是在学校度过的。大学的老师则应该把主要精力花在第二个方面兼顾第一个方面。

那家长应该做什么？

家长最主要的任务是要培养孩子的第三个方面的能力，因为孩子的情感感受与处理能力的原始基因来自于父母。这就是说父母是孩子情感最近的人。对于只知道喊孩子写作业的家长来说，要学会真正的接纳孩子，去感受他的喜怒哀乐，同时也把自己的情感感受反馈给他，这才是你们应该做的正经事。

最后再次向所有的老师说一声节日快乐，衷心祝福我的老师永远健康快乐，

    你们的笑脸是世界上最美的花朵。