坚守的孤独

每天早上按时入班，陪伴学生早读。同年级的其他班主任都还没来，有时候在办公室里觉得冷冷清清的，然后就去教室里静静地看学生们读书，一呆就是一个小时，然后接着上两个班的课。

我们班并不优秀，成绩平平，有时候会感到很困惑，每天这么努力地坚守着到底有什么意义？有时候也会遭到同事的调侃，面对这些，我都沉默不语，或者一笑而过。

如果哪一日我有所懈怠，就会感到极度不安，心生愧疚，唯恐因为自己的不坚守而误了学生们的学习。

虽然我知道九年级了学习靠的是自觉、自律，但我仍然不能放下。虽然有时候我呆着班里，也不过有一半甚至更少的同学在努力学习，其余的不过是在应付，有的在睡觉，有的在发呆，有的在机械般地读书。以前面对这种情况，我会很焦虑，会大动干戈地批评说教他们一番。现在这样做的意义似乎不大了，我只会静静地提醒他们一下，毕竟他们已经长大，毕竟已说教将近三年了，要是能幡然醒悟早就醒悟了，现在多说无益。

就这样独自坚守着，所有的学科都要操心，所有杂七杂八的事情都要管。作为班主任忙一些累一些没有任何可抱怨的。

我困惑的是自己的坚守并没有换来想要的结果。学生们不喜欢班主任天天管着他们，束缚着他们。看到别的老师每日来去自如，轻松自在，自己何尝不想呢？有人说：放过别人，也放过自己，这是一种解脱。可是我为什么就做不到如此坦然呢？

既然成绩就这样了，在努力也不会有太大的变化了，何必这样苦苦挣扎？何必使自己处于焦虑不安的状态？何必再听其他人冷言冷语？我深知，自己是一个争强好胜的人，但是成绩只靠老师一个人的努力是远远不够的，家长的支持，学生的基础和学习能力，这些都是至关重要的。

无数次想放下，无数次又被一种莫名其妙的力量推动着。总是告诉自己，还有这一学期就把他们送毕业了，无论结果怎么样，自己问心无愧就好了，因此再苦再难，也一定要坚守到最后。否则愧对于自己的良心。

一个人的坚守是孤独的，是不被人理解的，种种心理障碍我都在耐心地克服着。这些经历都在使我的内心变得更加强大。

生活不会亏待一个努力的人，工作也不会亏待一个能够独自坚守的人。自己变得更坚强更勇敢就是最好的回馈！