只有我愿意让女儿学习天马行空的兴趣课吗?
9月开学季,上周老师组织幼儿园班上的小朋友纷纷去兴趣班试课。
女儿在的这所幼儿园兴趣课还挺多的,跳舞、画画、泥塑、乐高、跆拳道、魔法学院、书法、唱歌、小主持人等,琳琅满目,对于我这种孩子差不多4岁左右的家长很是诱惑。
这也想学,那也不想错过,跳舞很好,画画好像也不错。
试课时候班级群里家长踊跃为孩子报名,几乎一整个星期,每天都有两三个兴趣班等着孩子试课。
我也不例外,给女儿报了好几个兴趣班,跳舞、画画、唱歌、小主持人,魔法学院一个很奇妙的名字,反正试课不花钱,那是琴棋书画恨不得通通报上。
周五晚上,我把女儿喊来跟前:“大茉莉,过来,我们谈谈心”。
“你喜欢什么兴趣课?”
“都喜欢,但是我觉得魔法学院最好玩,老师给我们拿放大镜、还弄了彩色颜料……”
都是些啥?!从女儿的不完全片段描述,我估摸着魔法学院应是科学小实验类或是发挥创意等兴趣课。
小时候,我很喜欢翻外公外婆的工具箱盒子,有螺丝、扳手、铁丝……各种工具,我喜欢装作修理工的样子摆弄它们,以至于现在虽然不精,但是作为一个女生,能换换灯泡、通洗手台下水道、电器初步检修什么的,还是挺让我小骄傲的。
小孩子的思想跟大人不同,小时候我妈让我帮忙拖地,我一盆水到地上,看到的就是一个游泳池;晚上睡觉看着千家万户必不可少的花朵床单上的图案,我能看到图案上有小熊;洗澡的时候喜欢把泡沫摆弄出各种造型。
确实挺不可思议的,但是如果我把这些幻想跟孩子讨论,他们肯定会非常有兴趣,并且滔滔不绝的发表自己的新想法。
如此一来,我欣然的支持女儿报名”魔法学院”兴趣班。
我以为这么有意思的课,谁会让自己孩子错过呢,但是我错了,原来报名试课的孩子虽多,但是最后真正报名的只有我们一个。
许多家长纷纷为孩子选着了舞蹈、画画、唱歌等,更能立竿见影的课程,一项能向公众展示才艺的课程。
我并不是反对报选这样的课程,因为我自己也同样为女儿报名了舞蹈课。
只是我觉得我鼓励和激发孩子幻想和创意的课程同样重要,不容忽视。
是的,可能学习魔法学院、乐高课、泥塑课等,许多家长会认为只是让孩子去玩乐而已,不如花时间学习一个真正的特长来的实在。
但是玩乐的兴趣课才是孩子最应该体验的,一个会玩的孩子,才是一个会学习的孩子。
他会通过在游戏娱乐过程中,激发兴趣,从而学习到游戏也是有规则、有迹可循的。
上学期我是为女儿报名乐高课,也同样是全班唯一报名的,整个学校报名的孩子寥寥无几,非常冷门的只有五个孩子。
但通过上个学期一个学期的乐高学习,我发现女儿在逻辑关系上更清晰明了,跟她解说一件事情,只要我能把原因和结果告诉她,她就能记住并且不再纠缠。
在处理事情上也更冷静沉着,我发现她看待问题的眼光可以分成细小的步骤来、用逆向思维看,比如她知道天气冷我不让她吃雪糕,她会先问我妈妈你觉得今天天气好嘛?如果我说天气好,那么正中她下怀的套路。
我想学习这类思考类兴趣课的孩子,不仅仅在娱乐中得到快乐,更让他们知道了游戏有迹可循,讨在生活中运用同理。
这学期本来想继续学习乐高课,但是她上学期3岁的年纪就学习了中班上的课程,所以幼儿园老师建议我明年3月再让她学习中班下的课程,这样衔接对孩子比较好。
于是我只能选择另一个游戏乐兴趣课,魔法学院。
从女儿试课回来的反应,确认过眼神,是她喜欢的课。
本来4岁左右的年纪,正是孩子释放天性、大脑开发的年纪,舞蹈可以学、画画可以学,开发脑筋的课程同样不容错过。
虽然,这类课程报名的孩子不多,但是我相信我支持女儿没有错,会玩的孩子才会学,游戏本来就是小人间。