阅读积累57

03-如婷

#20210720《设计案例积累143》阅读总结#20/21

知行三问

【1.方案内容】

方案名称：船政书局

方案设计：

在当今的时代背景下，城市的意象需要更多的记忆和文化。福州，作为中国近代史上最为重要的城市之一，它的记忆与文化一定离不开“船政”。

“船政书局是福州马尾船政文化的输出点，也是它的落点。通过设计，这个空间可以拥有更完善的文化表达。它不仅是一个书局更是一处精神空间。”

自古以来，闽越之地——福州，便因善于造船和用船而闻名遐迩，行舟千年的它，也是中国船政文化的发源地。1866年，左宗棠创办了中国的第一所海军学校——马尾船政学堂，福州马尾因此成为了近代中国海军的摇篮，船政文化由此萌生。

而如今，位于船政学堂旧址的船政书局以“船舱和书局”，呼应百余年前的“造船与造才”。它尝试用一种新的隐喻，来传承和表达船政文化，并将它的精神内涵融入人们的生活。

船政书局，位于福州市马尾区船政文化广场内，原建筑为当地船厂的仓库，作为该区域文化精神的聚合点，它汇集了船政文化的宣传、教育以及学术研究等多种功能。

它的设计，以“造船”回顾历史，以“营书”望向未来——它通过抽象而现代的语言，在室内构建起船舶；同时也以图书馆式的服务与体验，探索文化传播的新模式。

设计以“船”为元素，将整个书局想象为一艘在文化浪潮中航行的方舟。借由传统船舶的空间布局，书局中形成了多元而丰富的空间组合。船首、船仓、船尾，都被抽象化为不同的室内空间，而开放的甲板、半开放的舱室等象征性的船舶空间，也以现代化的方式，在这艘方舟上被重新演绎。

改造后的书局，由原来的一层空间变为了带夹层的两层空间，通过方舟船首的巨大台阶相连。首层作为阅读与展示的区域，以书为主，犹如文化浪潮，引人进入知识的海洋。

二层则作为休闲与活动的区域，被设计为甲板，邀人登上船首，继而可以在一个开放性的空间中停留与思考。而两层之间的大台阶，不仅成为了连贯上下的通道，也将船首变为了一处阶梯状的活动空间，丰富了室内的使用功能。

【2.启发和收获】

将船政局改变为书堂，而且整个空间没有我想象中那么满，留给人们看书的空间很多，这就是书局和书店的区别吧。

整体装饰还是尽量保留了原来建筑的材质，保留了那份古朴和历史感，整体设计也是以船为元素贯穿始终，分为船头、中央、船尾，甲板等，很棒。

【3.行动和改变】

去伪存真，去糟粕留精华。