英专毕业师姐的实习经验分享
分享人：超级优秀的肖婷惠师姐
实习种类，3种。
1）第一种跟着大部队实习
优点
1-会和同学一起分配到一个学校。可以互相帮助
2.可以观察模仿带班老师的日常管理和上课
3.觉得实习学校布置的任务多可以向带队老师求助。有学姐觉得需要考教资和专八压力大，就去申请减少一些任务。
缺点：
1-选择空间小，被安排到哪里就是哪里。
2-上课机会少。所以师姐建议尽量找机会上完所有课型（词汇＋听说＋阅读＋写作＋评奖试卷）
2）第二种顶岗：自己
优点
1.有选择的空间。比如可以选择去初中还是高中。师姐说比较后悔，因为她的就业规划是教高中，但实习选择了去初中顶岗实习。
2.上课机会多。原班主任讲了两节课就把班级给师姐了。每天一节课的工作量，一个学期下来上了60-70节课。师姐说她是从0开始备课的，每次备课花5个小时左右。建议我们多观察不同层次的老师的上课方式。比如普通班和尖子班这种分类。师姐所在的班级是平均分20分的初中生，所以不能采用全英授课。要找对方法，指令简单易懂。但是最后要上交一节全英的录课视频。所以也不可懈怠全英讲课
3.提高了解决问题的能力。上课会有各种状况，学生睡觉，讲话，还有突发情况比如打架。师姐举了一个上课讲话的例子。一堆人在下面讲话，叫安静没有用，于是师姐就说擒贼先擒王，于是她看哪个带头讲话的就把和“王”讲话的人都抓起来提问，就不提问“王”。于是就没人敢和“王”说话了。
还有一个学生不听课，不按照自己的思路走是很正常的要回磨合和调整。师姐设计活动的能力很强，但她发现学生很少听课，于是改变思路，增加了视频和课中穿插一些笑话来吸引学生的注意力。
缺点：
1-顶岗实习压力很大，且几乎是单枪匹马，没有熟人可以求助。
第三种：自己找学校实习。
需要去看学校的文件了解相关要求。
最后师姐提醒我们注意一下几个方面
1.实习前可以准备好论文需要研究的问卷，在实习期发放。收集相关材料。
2.实习期间还有精力的话准备专八考试。
3.及时记录实习手册和研习手册。举办了什么活动就拍照记录，文字记录一下流程。后期堆在一起需要很多时间整理，燕华老师也提醒过我们做了什么都要留痕。
4.熟悉教材，外研人教版。
提前熟悉教材可以减轻压力，对实习和面试都很有帮助。找工作的话要了解该单位有什么要求，用什么教材等等的
5.边看边学。
向实习学校的老师学习。第一种是跟在她身边看她怎么处理上课睡觉的学生，等等的问题。但有可能有点尴尬，就是班主任把一堆人叫办公室，你是站在旁边看呢？还是在门口看？没有你的位置。但如果社牛完全可以就跟在身边，观察记录，录音之类的。
如果实在社恐则可以事后请教。那纸币和带开录音记录。但有可能老师没有那么多时间，会省略一些内容。
自己的思考：现场观察＋事后访问结合起来。会更加具体全面。
听分享笔记
说在最后
1.心理建设。
听完师姐的分享刚开始觉得可望不可及，觉得特别难达到。但结合姐姐的字体课开课的经历，从各种不自信到现在每个月都有生源并且开始研发和改进课程
我现在想明白了，在二层楼的人可以教在一层楼的人，你总可以找到自己的价值。在不断的肯定自己过程中，你也能最终成长为那个理想的自己。
2.一定要复盘。
用思维导图更好，没有也没关系。但一定要复盘。就像我现在这样写出来。本子上没记录对少个字，但写出来了也有超过1000了。
要是不记录下来根据艾宾浩斯遗忘曲线，很快这些经验就会忘得一干二净。云姐也说过最好是在结束后复盘，1个小时后回顾，睡前再看一眼。每学到一点东西当天都要复习三次，这才是一个内化的正循环。
以前分享过我听完班主任工作艺术的笔记给燕子老师，她表示非常受益，我想这就是我能输出的价值吧。
