学生习作—— “痛”“快”的一日游
赣县区思源实验学校 八（10）班 郭晶晶
哗啦。。。哗啦。。。
雨一直在下，不过这并不影响我今日的心情，因为今天我要参加期待已久的研学旅游了。
学生习作—— “痛”“快”的一日游
随着大巴车的步伐，我们首先来到了一个巷子，门匾上写着三个大字---灶儿巷。导游清晰的给我们讲解了这个巷的来历，原先那原是古时候的衙役居住的巷子，因为他们的衣服为皂色而得名，后来经过历史的演变，渐更名为“灶儿巷”。这条巷子浓缩了赣州成长的历史。灶儿巷里宋石明砖清瓦记录着沧桑岁月，这里飞檐、花楣、雕窗、灯笼昭示着昔日的繁华，鹅卵石拼成的巷路上嵌着一个个孔方兄图案，走在光滑的鹅卵石子路上,边走边听边看，快意极了！
学生习作—— “痛”“快”的一日游
紧接着，我们跟随导游来到了建春门,听导游的讲解，宋城非常的牢固，被攻打过无数次，只有一次被攻破过。这里还有一个传说。相传赣州就像一只大乌龟，涨水了,乌龟也就跟着浮起来,所以洪水从没有淹进过宋城。明朝的刘伯温用四根大钉子钉住了乌龟的四只脚，赣州城就被攻破了，当年刘伯温扬言要屠城百万，当赣州被攻破之时，有一个名叫黄百万的男子挺身而出，赣州人民才幸免于难。 这是一个传说，但这也折射出赣州人民的智慧和勇敢！
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导游还告诉我们：城墙上的砖头还刻着铭文，是生产厂家的标志。我们细细向前一看---果真有!那么为什么会有呢?原来,古时候的人们很聪明，这样就可以知道哪家质量更好，如果这批砖头质量差，打仗输了就会找这家厂算账!
学生习作—— “痛”“快”的一日游
学生习作—— “痛”“快”的一日游
游着游着，我们来到了贺兰山下，它的原名叫田螺岭，这里还有一个美丽的传说呢！相传赣州辟地建城不久，有匹马到贡水上游江边，与一田螺相遇，相邀到赣州城去添一胜境。约定先进城者为尊，后者为卑。马欣然让田螺先行一时。只见田螺滚呀！滚了近半个时辰，行程还不到五尺。马得意地说：“小田螺，失陪了，咱们赣州城再见！”说罢，挥动四蹄奔腾而去。 江边的田螺，见有木排顺流而下，便滚入河中攀附木排，很快就到了赣州城下。恰遇一妇人来到木排旁挑水，田螺机灵地随木勺滚入水桶，被挑进了城内。妇人倒水入缸，发现田螺就随手一扔，田螺就落在了城区西北部，于是小田螺变成了田螺岭。 至于那小马呢？因为左一座山，右一道水，走了不少弯路。到东门城下时，天已经黑了，城门也关了，只好留在城外暂憩。马想：田螺还不知在何处爬呀！滚呀！待天明后入城也不迟。谁知田螺在岭上已经看见了小马，高呼“马大哥，我已经先到了！”小马无语。只好卧在赣州城东门外。从那以后，赣州城东门外就有了马祖岩。
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听完故事，我们便快步来到了郁孤台下。见到台阶前的稼轩公，我不禁想起了他的《菩萨蛮·书江西造口壁》： “郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山闻鹧鸪。”
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登上台阶，“望阙”楹联映入眼帘：“山为翠浪涌，水作玉虹流”，步入庭内，苏东坡、文天祥等历代文豪的题辞映入眼帘，他们曾在这里吟咏、题诗，抒发报国情怀。
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步入庭下，仰望辛弃疾的铜像，心中似有千军万马在奔腾。他生于乱世，由于不满金人的侵略掳掠，22岁时就拉起了一支两千人的抗金义军，投奔耿京领导的农民起义军，并兼任耿京义军的“掌书记”。然而，义军中出现了叛徒投金，耿京被杀。辛弃疾怒发冲冠，千里走单骑，率领五十人直击敌营，将叛贼押解至临安正法，并且带领耿京留下的上万人义军队伍，南下归宋。他既是武将，又有文才，因为种种原因，一位叱咤风云的将军，硬是活成了一位战斗的词人。他把这些激情全部注入词中，因写下了大量的爱国词章而名垂史册。
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不知不觉已到了午饭时间，大家敞开肚皮，大快朵颐，“酒足饭饱”后大家休息了一会儿，又乘车前往下一个地点。
学生习作—— “痛”“快”的一日游
哇!大家一下车便发出惊呼。原来我们面前的是博物馆,平日里想来，今日终于来到了，进了馆之后，馆内导游便为我们讲解了主馆《赣州客家摇篮》，通过讲解，我们了解了赣州的历史与文化。
学生习作—— “痛”“快”的一日游
随后，大家就自由活动，我们班一起走进了恐龙馆。进馆前,看到一只恐龙在上面张开大口，露出大牙，吼叫声吓我一跳，再上前细看，原来是只假的机器龙，接着我们又看到了恐龙的化石。哎呀!这么高大！
学生习作—— “痛”“快”的一日游
我们还参观了植物馆，不知不觉，时光过去了，研学旅程结束了，我们满载而归，结束了这“痛”与“快”的一日游！（指导老师:钟星）
教师评语:这篇游记用拆词法来拟题目，很有新意，把“痛快”拆成“痛”与“快”，一下子吸引了我的目光。通篇用流畅而朴实的语言按游览先后顺序记录所见所闻所感，最后再次点题，升华主题，结构完整。对于八年级的学生来说，这可以算是非常不错的一篇文章了。
