快乐绘制思维导图。
【0330读书感悟】2209-Jiang
【书名】《日常生活中的思维导图》
【作者】[日]矢岛美由希
001 前言
思维导图是一种“快乐”工具,只要画的开心就好,不要执于“我必须画的漂亮”而不去动笔,更不要拘于“标准的思维导图”而不敢尝试,思维导图没有“标准答案”可言。总之,快乐绘制最重要。
「绘制」
002 纸张
1)种类:白纸,自由伸展线条,有利思维发散。
2)规格:A4以上,一张纸可清楚展示所有内容。
3)方向:横向绘制,顺着眼球左右阅读的习惯。
4)纸质:笔感要好,书写流畅会增添绘制乐趣。
003 中心图像
1)内容:是“图像”,不是“图画”,无须纠结绘画水平,可以是照片、文字或是抽象图形,只要能表达自己“心中影像”就好。
2)时间:花5分钟绘制图像,先进入状态。
3)大小:直径5厘米左右,即“一拳大小”。
4)形状:竖图为好,方便分支横向延展。
004 颜色
规则就是要五颜六色。因为色彩能够刺激大脑,加深记忆。选择自己喜欢的颜色,可以减少消极心情,有助乐观分析问题。
005 分支
1)定义:就是从中心图像向四周伸出的线条。
2)形状:曲线条,按照️️手掌形状延展,尾部上翘。线条可以据需要往回引,也可和其他线条交织。
3)粗细:主支最粗,逐渐变细以区分主次重点。
4)长度:遵守“分支(线条)和词语长度一致”规则。
006 关键词
遵守“一根线条对应一个关键词”的规则;关键词使用单个词语,更有利发散思维,字数控制在四个字内;词语用粗细变化区分重要程度。
007 层次化
层次化分为“分层”和“排序”。分层指事物的分类;排序指按照某种规律重新排列操作。不要受层次化限制,先把能想到的所有点子全部写下来,想出更多点子,然后再进行分类,重新写进完整思维导图。
008 去尝试
不要过于苛求画出“完美”思维导图,只要帮助达到自己绘制思维导图的目的,就是一份好的思维导图。先画一画,符合部分规则就好,再逐步绘制完整。
009 应用
思维导图除了帮助我们学习和记忆外,还可以应用到工作生活中各方面,例如制定购物清单、工作(旅行)计划,辅导孩子功课,解决突发情况,课堂教学和沟通交流等。
010 结语
思维导图是帮我们梳理思路,画繁为简的一种便捷工具,也是一种让我们“快乐”的工具。只要绘制思维导图的目标清晰,就会获得帮助并享乐其中。
来自《日常生活中的思维导图》