总结心理课幻灯片失利原因

就在今天，我们班级像往常一样，在心理课上进行了心理效应的分享，可是和往常不同的是，今天是我们组分享。

我和我小组的成员认认真真地准备了幻灯片，还排练了好久，本以为会拿到一个好成绩，却只拿到了震惊的6分（满分10分），反观其他同学，讲“曼德拉效应”（真实性有待验证）的小组拿到了10分，讲“拆屋顶”效应（我也不知道是什么效应）的小组拿到了7分，还有好多小组，这些小组的分数比我们组的高，但是作品却没有我们组的好。

那么究竟是什么导致老师给我的分数不高呢？首先就是我在人际关系方面确实不是特别的好，这也导致我们的作品在投票的时候分数不高。其次就是某一个小组在之前和讲过一个和我们小组类似的效应，可能让人感觉到疲劳。最后就是幻灯片比较经典，不够“时尚”，并不是那么的吸引人。

总结经验以后，争取在下一次心里展示中那些满分的成绩。