内容创作者，快查收！这里的心得对你有用

3月3日，剽悍一只猫在剽悍个人品牌私教班发起了第11场一对多小灶辅导（线上）。

老铁们就近期遇到的困惑提问，剽悍一只猫线上答疑。

本次辅导涉及的主题很多，本期周报选取“创作”这个主题，与你重点分享。

老铁问：这次我参加老师的七周年闭门会，发现老师的交付形式和之前又不一样了。老师在升级过程中如何收集自己想要交付的内容？

剽悍一只猫答：

我日常的学习密度是很大的。比如，最近我和一些很厉害的同学，跟着一位顶级的老师学习，他每周都给我开小灶，这个过程中会被激发出很多内容。这只是我学习的一小部分。

我日常做交付、做事情，也都会有自己的思考。我自己还要阅读、见人，会见识到很多不一样的东西。而且，这几天，我又有了新的感悟。

老铁问：老师，你最近带着严字班的同学每周读一本书，激发了她们做很多事，比如办读书会。老师带她们阅读、交流，每周的形式都不一样，这些环节都是如何考量的？

剽悍一只猫答：

这和我自己的阅读需求有关，当然也和她们的进步需求有关，也和每本书内容有关。比如，我们中间挑了一本书，是为了让大家感知到“写书离自己更近”。还有一点，是带着大家以生产者的角度去看书，而不单单是阅读者。读者的视角是“书中有哪些内容让我有很大的启发”，生产者/创作者的视角是“这本书的某些话题，如果是我来创作，我会怎么写”。