《父母效能训练》第二章 家长是人不是神（读书笔记下）

【本章思想】

父母不是全能的，却在大包大揽。

【本章思路】

当我们成为父母后，突然要求自己要像神一样万能。

对自己对孩子总是指责挑剔。

并用爱心承担起所有问题。

三、是谁拥有问题

1、这是本书的核心理念，问题归属原则。

这个“问题”，指的是，谁的内在需求没有得到满足，谁就拥有问题，问题就归属他，需要他来解决。

这个理念很关键，因为很多父母不能分别此问题。本该属于孩子的问题，父母却做出了解决，没有鼓励孩子自己解决。不但违背孩子意愿，还剥夺了孩子获取经验、锻炼的机会。

举例：

当父母赶时间时，孩子却在磨磨唧唧。（父母拥有问题）

孩子没有准时回家吃饭，也忘记打电话回家。（父母拥有问题）

孩子音乐声开得太大，以至父母无法听见对方谈话。（父母拥有问题）

孩子被一个朋友拒绝。（孩子拥有问题）

孩子发现作业太难。（孩子拥有问题）

孩子问你要一件礼物。（孩子拥有问题）

2、当孩子拥有问题时，父母往往很主动，并认为解决问题是自己的责任。

正确做法是，帮助孩子鼓励孩子，让他自己解决，不要轻易给出答案。

3、相信孩子能处理好自己的问题，因为：

①、所有的孩子在他们的一生中，都不可避免的会遇到各种问题，他们需要获取经验。

②、当孩子面对自己的问题时，会拥有难以置信的潜力。

③、父母经常介入，会让孩子养成依赖别人的习惯，丧失主动解决问题的能力。

【归纳思考】

父母们把自己打造成万能的角色，是分不清问题归属的结果。搞的自己很劳累，还剥夺了孩子的成长权利。

思考：孩子是如何获取成长经验的。