【刘老师话教育】下水作文（一）——回味

【作文要求】阅读下面的文字，按要求作文。

回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。请以“回味”为题，写一篇文章。

回味

乾州蕞娃

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

——题记

以前，看到“温故而知新，可以为师矣”的时候，总是很难理解为什么“温故而知新”就可以当老师了。因为我一直认为只要学识渊博、品格高尚就可以做老师。但事实证明，我的想法不完全正确。

因为再学识渊博、品德高尚的人都会有缺点，都会犯错误，犯了错误之后，如果不能反思咀嚼回味，就无法真正的找到问题的所在，就无法突破自我，并最终实现自身价值。所以，要想有所发展进步，就必须不断地反思总结，看看过去的岁月里，哪些事情做对了，那些事情做错了，作对的要怎样继续坚持，做错的要怎样去改，扬长补短。

要温习旧的知识，并且能够从中有所新的发现，这就必须“不忘初心”，必须知道“我们是谁”“从哪儿来”“到哪儿去”，必须保持一颗清醒的头脑。不记得是谁说过，人最大的敌人就是自己。我们通常都是只看到自己的优点，而很难看到自己的缺点，只有通过回味反思，才能客观真实地评价自己，清楚我们脚下的路应该怎样去走， 才能让走得更稳健。

现在我终于明白了，孔子之所以把“温故而知新”看的这么重要，是因为“温故而知新”的过程就是是一个回味的过程，一个反思的过程，一个自我否定的过程，一个自我提升的过程，一个自我蜕变的过程。

最喜欢《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金所说的那段话：“当你回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”。喜欢这句话，不仅仅是因为保尔积极上进，不断进步，把自己的一生奉献给了人类最壮丽的事业，更是因为他能够不断地反思自己。

写到这里的时候，我又想起了爸爸喜欢唱的一首老歌《再也不能这样活》，“春夏秋冬，忙忙活活，急急匆匆，赶路搭车，一路的好景色，没仔细琢磨。回到家里还照样，推碾子拉磨，迷迷瞪瞪上山，稀里糊涂过河，再也不能这样活，再也不能这样过，生活就得前思后想，想好了你再做。”

希望，自己的人生因为有了反思，有了回味而变得更加精彩。我也坚信，我的人生肯定会因为反思回味而精彩。

乾州蕞娃（刘立军，关中平原、女皇脚下、城乡结合部的一名初中语文教师，有爱心、有信心、有耐心，热爱教育事业中年男子。性木讷，爱文学，常著文章以自娱。俯仰天地间，不求闻达于诸侯，但求无愧于我心）是一家以个人原创为主的文学公众平台，以推广乾县乡土风俗文化为主，间或涉及教育、文学随笔、影评、图文故事等。

我还是原来那个乾州碎娃，只不过把“碎”换成了“蕞”（乾县人读作suì）。写文化散文，让散文具有生活化气息的同时，又有一定的文化内涵，这是乾州蕞娃一直的追求。希望你在读乾州蕞娃文章的时候，既可以陶冶性情，又可以增长知识。