打痛

我每天似乎都在旁观争端，解决争端，有时又置身争端。

今天，班里一个孩子跟我犯二。起因是昨天的自习课他乱下座位，还聊天打闹。被我发现，停了他晚自习。

结果他不干了，今天早起迟到，还故意跟我对着干挑衅我。

我接招儿了，罚站，半天没搭理他。

最后他忍不住了，主动跟我聊。聊了两个小时，最后哭得眼泪吧啦地。

读了几本网络小说，瞎讲什么江湖义气，其实人家另外一个孩子压根儿没把他当密友。傻乎乎地觉得自己了不得，把劲使在跟学校找茬儿上，以为违反校规班纪就是帅，就是拽，就是酷，就是与众不同，就是无敌。

幼稚可笑。

对这样的孩子，绝不可惯着碰着，必须痛击。让他自己是非对错，不然他还真以为他是螃蟹，可以肆无忌惮地横着走。

这让我想起来看过的一个教育故事，

一个商场快关门了，一个小孩子坐在大家轮流坐的木马上不下来，他妈妈也带不走他。商场员工怎么劝和哄也无法让他下来。无奈之下，商场请了一位儿童专家。专家只说了一句话，那个小孩子就下来乖乖跟着妈妈走了。

商场员工疑惑地问专家：你说了一句什么话孩子就乖乖下来了？

专家说：“再不下来我就揍你！”

有时候，只有疼痛了才会让人有所收敛自己的行为。

只有让那个学生知道学生的边界在哪里，才会好好学习不违纪。

他已经知道错了，希望他以后能改吧。