远离了农村的小镇小学生活
前一篇文章小学时代的贫穷快乐是在农村的小学生活，而我在就读了两年以后，也远离了农村，来到小镇开始了我的学习生涯。
那是一个偶然，小学一年级下学期，我跟着爷爷去商店里玩，碰到了小镇的汪老师一家人，我也不知道自己怎么就表现出色，可能是因为每一次作业和每一次考试都得了第一名吧，她就高兴地邀我去她教的学校——镇上唯一的小学上学。
汪老师给我们详细介绍了学校。我才知道原来语文老师是教语文的，而数学老师只教数学，以此类推。教室有洁白的墙壁，墙上还有风扇，课桌是有抽屉的，不再像农村学校还要自己编一块竹匾去。还有大操场，操场了有大讲台，有各种各样的运动设施，有很大的厕所。我听得痴迷，也爱上了那里，至少我可以得到更好的学习机会。只是我后来才知道老师说的那么好的教室是高年级学生才有的，而我们三年级及以下的同学都是在老教室里上课。爷爷也迫不及待开始联系远在广东的父母，说明情况，便都商量着让我下学期就去镇上上学。
我想我是没有良心的，只顾着欣喜若狂，忘了我在农村是最快乐的，也忘了最爱我的启蒙老师也要远去了。
我整天盼望着开学，这样我就能去镇上的学校了。每天晚上我都做梦，梦见自己见到了新老师，周一在国旗下宣誓，每天都是笑醒的。
终于到了开学的日子，我穿上了新衣服，那个时候新衣服一年才会买一次，但是爷爷看我去镇上上学破例给我买了一套新衣服，还买了新书包。第一天是爷爷陪着我去的，我梳着辫子喜气洋洋的走在前面，从来没有的速度。
如我所愿，我见到了我学习生涯中的第二个老师，熊老师，她非常和蔼可亲，穿着漂亮干净的黑色裙子，笑起来还有两个梨涡特别美，那个时候觉得她是最美丽的女人。见到了久违的教室，只是没有雪白的墙壁，课桌的抽屉依然是用线缠好才能放书包，那些明亮洁白的教室是高年级学生才拥有的。于是我又开始盼望着快点升学了。
我以为我是一个人来到这镇上的，原来之前学校来了一队西装革履的人的时候，农村小学已经面临着解散。
才上了两天课，那是上午第二节课还在上课的时候，熊老师出了门去便又马上回来，在讲台上说有一些新同学将要加入我们。
我充满好奇，见他们都进来了，一看非常熟悉，才知道是我小学的同学。大家开始起哄了，拍手鼓掌看起来是高兴，只是好像多了神气，因为我也是那样想的，我坐在这大教室里，觉得自己比陆续进来的同学们自豪硬气多了。老师严厉制止了我们的特殊欢迎仪式，当即骂了我们一顿，意兴阑珊也随它去了。
只是那个时候，尽管我还小，但好像高人一等在我心里已经种下了种子，我似乎看到了所谓的差距。城市的确是不一样的，东西多了起来，杂念好像也就多了。这些当然是我后来才知道的，毕竟那个时候只有单纯的快感，善良才是快乐的源泉。
农村孩子们也有自己的乐趣，大家也对这一群会玩泥巴懂得爬树的孩子们充满了各种兴趣，大家相处的很愉快。只是课堂上我们要跟上老师就会有点吃力，以前杨老师都会夸我字写的好的，但是到了这里以后，熊老师才说我的字是歪的。我当然很不开心，可还是要认真学习。
有一天放学，老师留下了一群字写得不好的同学练字，大多数都是我们这一群农村来的孩子，当然也包括我。我记不得写了多久的字，我拿了好几次给老师看被一次一次打回重写，只知道大家都拿给老师检查被说写得好允许回家了，教室里好像就剩下我一个人了。那个时候也坚强，并没有哭鼻子，只是在努力的写着。老师在讲台上叫我再拿上去看看，我认真写好最后一个字走上去，老师从头到尾看着，就在最后一个字的时候眼睛放了光，说这个字写得好，可以走了。我欢呼雀跃，笑着对她说谢谢高兴地回家了。
最后那个字真不是偶然，晚上回家做作业的时候我发觉自己的字和那个字可以写的一样了。我现在都在好奇这是一个什么定律，一个字写好了，以后的字就都写得好了。
至于这么一件神奇的事情，当然是老师在家长会上能够津津乐道的事情了。由于是农村小学来的孩子，第一次考试就考了全班第一名、全乡第三名的好成绩，老师便拿着我考试成绩好，字也写的非常漂亮在讲台上当着所有同学家长的面说了好久。的确，在那个午后，太阳慢慢下山，老师陪着我在教室里练了好久的字，一个小时还是两个小时，我都记不得了，只记得她看到最后一个字时眼里的光。就像她说的，她热爱这份事业，所以她把感情都给了事业里的这一群花朵。
那次家长会以后，爷爷逢人便说老师夸我成绩如何如何好，字写得如何如何好，很明显的我被渲染成了别人家的孩子，背负着优秀学生的称号我是拒绝的。你一旦优秀起来就得是一生的事，大家习惯了你的优秀，所以一旦你失败了大家就会觉得你是放着天生我材不努力，就像我没能考上好高中、好大学一样，也被身边的人指指点点，说我上高中没努力。我制止不了这样的事情发生，不努力的确是一个通用的失败原因之一，只是慢慢地我学会了屏蔽，我不听就好了，我过着自己喜欢的生活，觉得自己在努力就好了。
也许是一日成名以后，身边的同学好像就看到了我一样，连平日里经常被老师夸奖的同学也跑来给我祝贺，要和我当朋友。我是享受热闹的，拥有了友情的我竟然奇妙吸引了懵懂荷尔蒙，也许是我长得可爱吧，哈哈。
我们那个时候下午有一节课都是自习，讲台上没有老师，大家就开始自由发挥了。不知什么时候，开始有人拿我开玩笑了，一个男生唱着送你离开千里之外，还把送字拖的很长，然后就叫着另一个男生的名字，一群男生都在那里诡异的笑。一开始觉得气愤，觉得是在欺负我，也没有理他们。后来多了几次才知道说的是另一个男生喜欢我，现在想想那个时候的孩子也太早熟了吧。我把这个谣言告诉了老师，老师说道，什么喜欢不喜欢的，我便也没再注意这件事情。
后来，便是陆陆续续收到了所谓的情书，现在已经记不清楚内容了，只记得当时心里很害怕的感觉，害怕被大人发现了挨骂，便自己一个人偷偷的看，还没来得及看完就扔进火里烧掉了。我没敢把这件事告诉老师，那个时候怎么能容忍早恋，也害怕班上的同学被留办公室。
那个时候五年级，父亲在镇上买了房子，也因为爷爷的病都搬去了镇上。我们班的同学在后面悄悄跟踪我，看我的家在哪里，我便没敢回家，钻进了伯娘租的门市里，心想着看你们还跟踪我。不过后来还是被知道了家的正确位置，那个时候是晚上，习惯早睡的奶奶早已经带着我和弟弟睡觉了，班上的男同学就在外面大声的喊着喜欢我的男生的名字，还故意强调喊你出来耍。他们也不敢喊我的名字，拿现在的话来说真是一群心机男孩。
后面还是发生了很多奇妙的事情，不过那个时候我很懵懂但是不无知，熊老师也很巧妙化解这些早到的荷尔蒙，这样无惧无聊无利无欲的青春还是在升学考试下结束了。
后来我还是慢慢知道喜欢和我玩的男生还是有那么几个，那个时候不叫喜欢，只能叫喜欢一起玩吧。只是有一个男生高中时还跟我表白说还在喜欢我，意思是从小学就喜欢到高中。没说的是小学毕业以后我们就没再见面了，我觉得他说一直喜欢我真有点太不真实，也许只是刚好又遇见了，曾经没有得到的悸动又牵起了回忆吧。
还有，那个时候除了男生喜欢，还有老师的喜欢。当然，我是拒绝班上那些黄毛小子的喜欢的，我更愿意努力学习以此获得老师的喜欢。
小学时代，好像是把老师叫你起来回答问题的频率，看成老师对一个学生的器重；把老师愿意和你开玩笑的程度，看成老师对一个学生的喜欢。
所以，在努力学习的空档，我也会调皮一下下，吸引一下老师的注意，因为真的觉得所有的老师都好好，想要得到他们的喜欢。而有时候成绩显然是不够的，还要有一双会笑的巧嘴。以至于后来我弟弟回来跟我说，数学老师在班上讲我是班上伶牙俐齿的主的时候，我显然是高兴的。
小时候的快乐真的很简单，好好学习天天向上大概就是最好的形容了，那个时候还是遵奉老师为神。
熊老师要求我们不准吃零食，我们直到小学五年级以前都不敢吃零食，至于五年级以后为什么嚣张了，说起来都觉得有点对不起熊老师。我是二年级转过来的，算起来到六年级以前她教了我四年，而有的同学是本班上有五年了，而我们还是深深地伤害了她。
熊老师一直以来都是全校最严厉的老师，除了禁止吃零食，还有必到的早读，几页的作业，以及无数个被留堂的午后，这些都是家常便饭。很多时候我们乖乖地坐在教室里自习的时候，隔壁班的同学老是大声地故意地从我们门外经过，宣示着他们的好玩，就像嘲笑我们一般。我们羡慕着这种开始叛逆的鲁莽，以为这该是我们的青春，所以从什么时候开始，我们好像看似平静，其实心里早已波澜不惊。
班上有几个调皮的男孩子，学习不好又爱惹事，常常被熊老师收拾，所以经常听到他们在后排咒骂老师来宣泄不满，还扬言毕业之前要把她整一顿。我们显然没有这种深仇大恨，我一直觉得自己是爱着熊老师的。
六年级的时候，熊老师老公病重，以前做饭洗衣料理家务都是刘伯伯的事情，现在他突然就躺下了，家里大大小小的事情都落在了老师身上。以前她说过，因为家里有一个无偿保姆，所以她就自然当上了我们的无偿保姆，但是那个时候显然她开始心有余而力不足了。她还是来得很早，只是留我们起来做作业的时间逐渐缩短，课间来看我们的次数也越来越少，她要照顾她的老公和家里行动不便的老父亲。
所以，我们开始动荡不安了。我们开始不尊重英语老师，不做讨厌的英语作业；开始在课堂上悄悄买神厨小福贵麻辣来吃，大家挨着传递，一人来一根；开始在早读课上在教室门口走廊上跳绳，和隔壁班的孩子称兄道弟。
还有，六年级升学考试的时候，不知道是试卷太简单还是怎么的，大家早早做了试卷离开了考场，没有听取老师的叮嘱，多检查几遍，铃响了才能出教室。而且，那天是全班同学都早早走出了考场。小学的时候考试不像现在，考完试就可以走了，或者根本见不到自己的老师，那个时候是每一堂考试都会见到老师的，而且考完了还要回教室打扫完卫生老师再宣布放学。第一堂语文考过了以后，老师就看到我们出来得很早，还是笑着嗔怪我们没检查，嘱咐我们下一堂数学一定要好好检查。然后是数学，但是不知道是受了谁的影响，我们再一次提前交了卷。最后是综合考试，老师早已在教室里安静地坐着等着提前出来的我们了。
我本来是高高兴兴准备进去的，进去之前还在和一路的同学打闹，一进门那一霎那我就呆住了，大家都低着头，老师的脸上也没有半点喜悦。我好像也已经猜到，大家已经被训了一顿了，但后排调皮爱惹事的男生却还在偷偷笑着，俨然一幅得逞了的样子。
我也跟着低着头不敢出声，坐了很久，终于最后一个同学在铃响过五分钟来了，这好像也算得上是一件高兴的事情了，有一个同学还在坚守着最后的一刻钟。然而我旁边的女同学就开始嚼舌根了，说什么这么能装，硬是待到最后一刻才出来。我不想回答，我已经看到了老师绝望的表情，我还记得最后一堂考试，我坐在空空只剩下我和另一个同学的教室里的时候，熊老师悄悄来看过我们一次，我与她的目光对视便躲闪，看不出来她的眼睛里有什么。坐在教室里的那一刻我才明白那是无奈下的开心雀跃，她看到她的得意门生依然谨遵她的苦口婆心，可是没想到的是我在她转身走开的时候就站起来充充就去交了卷。所以，这个时候我感谢那个最后进来的同学，那是绝望下开出的一朵花，以至于我没那么不安。
她终于说话，也不再骂人了，给我们讲她怎样成为一名教师，我们是她教过的第几批学生，自己是怎样喜欢这一份职业为此付出自己的女儿都不理解她的沉重代价。她自顾自地说着，好像是说累了，便停了片刻。又继续说，我没想到我对你们的好在你们看来都是苛刻，五六年了，我把你们当成自己的孩子，还有些人要故意整我，想让我失望难受透顶，我想说的是，你们才影响不了我的心情，你们爱怎么样就怎么样。
这些话我清楚记得，因为那个时候的我明明懊悔难过，还要和其他一群人同流说着开心的话，因为自己不忍孤独，不愿被排挤说成异类，我觉得自己多么可耻。
说完她歇了一会儿，走出了教室，大家哄的一下又闹开了，好像悲伤只是熊老师的。走出教室的时候，看到熊老师在办公室训着那三个调皮的男生，依然苦口婆心。她嘴上说着不管我们，行动上从不迟缓表打扰自己对我们的爱，那些无非是说给自己听的气话罢了。她还是这样，不管我们怎么伤害了她的心，她依然能一往无前的原谅我们，她说我们就是她的孩子。
后来，成绩出来了，老师给我打来电话，给我说了我的成绩。那天信号不好，她说的话都变得断断续续，没太听清楚，也只听到大概考了好多分，要我以后好好读书的话。语末，她叹叹气，说如果我要是不那么早交卷肯定都要多考几分，便挂了电话。我知道她是忘不了的，她永远相信我可以考得更好。
挂掉了电话，听到嘟嘟嘟的声音，我的眼泪止不住的流。
第一次见到她，梳着丸子头，穿着黑色的连衣裙，优雅美丽，她对我笑，说以后有不懂的就问她。
她老是照顾我，在课下走向我，给我讲我不懂的问题，字是她教我写好的，作文也是她让我背优美语句拼出来的，高分是她和我一起努力的，家长会上她夸起我自豪的样子比谁都高兴。
她讲翠鸟的时候会特意穿上她那条翠绿的裙子，讲典故的时候会给我们想好一个个有趣的故事，她在黑板上板书的粉笔字永远是工工整整的楷书，其实她写草书可好看了。
那一刻，好像是长大了。
就这样，小学生涯在一次不懂事的懵懂中结束了，我们都还来不及说一句对不起，谢谢你。
后来，我也经常去看她，她还是一如优雅美丽，她身上永远有一种与生俱来的气质，我是这是语文素养，她说其实她最爱的学科是数学，也最想教数学，因为数学太有趣了。
是的，就像她一样，有趣动人。
好像就是这样的联系让我弥补了我对她遗憾的爱，我是爱着她的，是应该感激她的。
她真的是一个好老师，对学生对职业，问心无愧，善始善终。
只是，那一句我爱你久久未说，下次见面一定要说。
