4月25日《0—8岁儿童纪律教育》培训学习感悟八幼尚丽娜

孩子成长过程，也是和父母分离的一个过程，所以真的应该珍惜和孩子朝夕相处的日子，在适合的时候优雅的退出。

一、纪律教育对于孩子成长是一个长期过程，面对孩子的行为冲突，在理解和接受的基础上，也要让孩子学会面对和理解他人的感受，帮助孩子思考行为背后的原因。

前两天因为做核酸有时候可能需要下楼排队，有一天正好是中午2：00做核酸，楼下排队做核酸的人很多，我因为要培训，姐姐要听课，儿子老师特别通知调整时间晚点上课先做核酸。儿子特别积极的就下去了排队做核酸了，由于人多，天气又很热，等了很长时间孩子才做完核酸上楼，上楼之后他热的满头大汗，满脸通红，进门第一句话就说：“真是热死了”，我看了看孩子，点了点头，嗯，看得出你很热，要不要先喝点水。虽然孩子很生气，但是并没有说话，喝完水自己就主动的回到屋里听课去了，因为之前老给孩子说农民工在烈日下工作的辛苦，孩子总是不理解，我想通过这件事孩子应该能够感受的到在烈日下工作的辛苦和不易。

二、给孩子建立规则的机会。良好的规则建立，更有助于帮助孩子品格的建构。让孩子学会自我约束，懂得遵守规则。每次在上课前我都会让孩子回答一个问题，谁知道我们上课应该怎么做呢？这个时候孩子们争先恐后举手发言，并且孩子们会一边说一边自我调整，唯恐自己做的不好了。因为给了孩子制定规则的机会，课堂的每个规则都是孩子们想出来的，所以他们更愿意去遵守。不管是在幼儿园还是家里给孩子建立规则的机会，会让孩子更容易遵守规则。

三、本我、自我、超我。本我，生命的最初状态，孩子小的时候都是以自我观点、立场出发来看待事物的，因为不理解孩子的行为，很多时候就无意识的给孩子贴上一些“不听话、小气、不懂得分享”等标签。今天通过马老师的分享，帮助我们解开了孩子小时候我们不理解的一些行为。

孩子每个成长阶段都充满了秘密的色彩，父母唯有不断的探索，走进孩子的秘密世界，遵循孩子的成长规律，最后才能优雅的退出。