朋辈督导

雷素敏坚持原创分享1643天。疫情期间有约上网课，孩子与父母经常在一起难免会影响亲子关系的和谐。当家长到孩子没有专注学习，对孩子有缺少信任时，难免会有催促，指责。同时达不到父母要求时，甚至父母会有打骂出现。疫情会让亲子关系更能难相处。

作为咨询师除了倾听当事人具体细节，关注的来访者，在意的人和事。不断的通过话题主题目标一步步的确认来访者想要的。在来访者的思维框架下运作，更有助于和来访者一起建构解决之道。

咨询师要多加好奇来访者说的三件事，最想聊哪一件？他们之间有什么联系?如果哪一个解决了其他事情也会对其他问题也会迎刃而解?

来访者和女儿一起，父亲他们三个看待问题的角度有什么不同？是什么让他有这些不同？这又给来访者什么新的思考？

孩子上网课开始几周是怎么做到能处理好上课和玩的时间，并且还能高效？那时候的来访者是怎么陪伴的?其中可能有效的方法有哪些？如何让有效的多做？哪些做法是需要改进的?

如果来访者是青春期的孩子期待妈妈怎么更好的理解他。期待妈妈怎样理解他，才是他想要的。

来访者对孩子有关心，关爱，还有理解。也对孩子有担心具体指的是什么？

如果作为一名老师你会给孩子什么样的建议？爸爸怎么看?女儿的看法和爸爸妈妈又有什么不同？爸爸和女儿的建议又给妈妈带来什么样的思考？

总之，要想更好的和孩子相处，首先建立良好的亲子关系。尊重孩子的个性特点和兴趣，第二，给孩子自由支配的时间和空间，既有爱又有边界，既民主又有权威。同时还要和善而坚定父亲要与孩子建立精神上的练习，父母是孩子的榜样。高质量的陪伴给孩子。会带来更多的成长。父亲再忙都可以成为一个好父亲。父母的角色不可缺失。

咨询师无论什么时候坐咨询师的位置不论发生什么，都能稳住自己，接纳来访者。接纳不等于对来访者的恶习无动于衷。

五期读书18天收获:Sfb t认为复发是当事人学习新经验的一个正常的过程复发是令人难受的情况，但是sfb t的咨询师不强调当事人应该做些什么，而是注重与当事人能够做些什么，并积极的让复发，发挥前车之鉴的正向效应。

Sfb t检视当事人之所以会复原，是因为解决之道属于当事人本人，而非属于咨询师，sfb t认只有不适合当事人的咨询方法没有咨询失败的当事人，一旦当事人停止做不当的行为，他们的功能就能部分恢复者复发前的情节。如何应对此次复发咨询师可以询问当事人

1.从最近这次复发到现在见我这段时间你是如何熬过来的?

2.你是如何让自己走上走在恢复中的?

3.你是怎么做到的？面对处于危机中的当事人有再度复发时，咨询时会聚焦于当时探问当事人以下三个方面的问题

1当事人从前此复发的经验来帮助自己这次复发的处理?

2.如何应对此次复发？

3.增加当事人继续改变的决心。

进一步发展出处理复发的五个步骤，正向的态度、控制、选择、不同、学习。sfb t相信如果没有过成功就不会知道失败，成功与失败是一体两面的，在结案时预防及如何处理复发也是一个需要先行探讨的问主题，包括日后处理，日后复发的方法与信心以及支持者的相关预备等。

2022-11-18    21:20