学习过程模型的how

今天我们从学习过程模型来看，学习到底是怎么发生的呢？
1输入
这个环节，我们要注意输入信息的质量。如果信息是错误的或者质量不高，就会影响后面学习的效果。
我们可以从维基百科、知网、知乎等靠谱的网络搜索信息，也可以通过网络搜索相关的书籍。
2编码
在编码环节，要注意对概念的积累、对模型的提炼。因为我们的短期记忆非常有限，只有7+-2的容量，要想让它的容量变大，就得把知识模块化。
如果我们的编码无效，浅层，那么这些知识就会进入遗忘的黑洞。我们可以用印象笔记对材料做卡片笔记，提取费曼积累概念。用思维导图画知识树，提炼思维模型，总结底层原理。
3体系内化
编码的过程，就是快学习，也可以叫快巩固。相对应，我们还需要慢巩固，通过建立知识间的联系，形成知识体系来复习巩固，让知识真正变成我们自己的。
如果我们学的知识不复习，不使用，或者这些知识建立的关联不密切，理解不深入。那么它也会进入遗忘的黑洞。
我们可以通过Anki这个小工具，帮我们间断复习。同时用费曼的方式主动回想。
4输出
当知识真的变成了我们自己的东西，当我们做好了编码和巩固，等我们需要用它的时候，你就能快速得把知识提取出来。
可是人脑毕竟不能和电脑比，相比之下，它提取的还是慢，也不可靠。所以，我们还要借助外脑来补充。比如，我们在印象笔记中做的笔记，在思维导图里做的导图，知识体系Anki里记的问答。当我们记不清时，可以快速帮我们回想，很好的弥补了我们大脑的不足。
学习的最后一步，就是运用。我们不是为了学习而学习，学习的最终目的都是解决问题。所以，在生活中遇到问题时，要用我们学过的知识解决问题。
平时呢，我们多和别人分享，把我们学到的东西讲给别人听，或者写出来，既是一次积累，既帮助了别人，也能检验自己是否真的掌握。
以上就是学习过程模型的过程、方法，你学会了吗？