不断提醒

前天的更文《改变一个陋习》，让我明白要想改变一件事或一个人，那就得落实在具体的、边界清晰可见的事上，把这具体的事纳入一个流程。这个启发延伸到孩子的学习上似乎也很受用。

前段时间小文子英语单词总是过不了关，老是忘记背，为此经常罚抄。为了改变这个状况，我替小妹想了个办法，就是每天写20个单词在她书桌上，每次写完作业就督促她背一下，这样坚持了一个星期，昨天我问她小文子这星期有没被罚抄，小妹兴奋地跟我说，这个法子效果挺好的，最近都没被罚抄了。

的确，很多时候，我们想推动一个人改变一下，跟他说道理似乎作用不大，哪个学生还不懂要认真读书的道理呢？关键是提醒，而且是那种贴身的，把大目标切成小行动的提醒。

所以，日常生活中，有很多我们想做的事都没能做好，不是我们不懂道理，也不是能力问题，而是没有人不断地贴身提醒啊。