“每月一课”反思

2021-11-06  本文已影响0人  伊川县实验小学常晓媛

      周四是我们组每月一课展示的时间,这次上课的老师是双霞,

    经过一次次的磨课,终于到了展示课的时候,现在台上的双霞紧张的不得了,整节课,她都没有离开她的讲台,拿教具的手都是在发抖。而且又是一节我们从来没有尝试过的语音绘本教学,对我们来说双霞是第一个勇敢“吃螃蟹”的人。

    上完课之后,双霞的情绪就很不好,课上的不满意,她自己心里特别的自责,觉得在备课时候我们五六年级组的老师们都在尽其所能的给她 提供帮助,特别是我们的教研组长吉利老师,大到整节课的流程,小到一句课堂用语,给双霞做指导。而双霞自己也是特别的勤奋,家里还有刚满一岁没断奶的孩子,早上孩子没醒就到学校构思她的课,晚上孩子等她等到九点多也不见回去,总是哭着哭着就睡了。

    我们的教研也不分时间,不分场地,办公室,走廊上,操场上,有时候是晚上十点钟,有时候是紧张的课间十分钟,但更多时候是微信群探讨,和我们一个办公室的姚老师都不止一次的在说,你们英语组备课备的真扎实。这是我们日常工作的真实写照!

  尽管这次的展示课没让双霞满意,但是在台下的我看到了双霞的进步。

  我们人生中的任何一件事都不是平白无故发生的。每次登台对每个人来说都是一种磨炼,一种成长,一种进步!

 

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